Page 160 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

5. Penilaian Formatif IV: Menulis

Tabel 4.6 Instrumen Penilaian untuk Menulis Teks Wawancara

Hasil Pengamatan
No. Nama
4 3 2 1

Keterangan:
Skor 4 : mampu membuat Daftar Pertanyaan dan menulis Laporan Wawancara dengan
benar, lengkap, dan informatif
Skor 3 : mampu membuat Daftar Pertanyaan dan menulis Laporan Wawancara dengan
benar
Skor 2 : mampu membuat Daftar Pertanyaan sederhana dan menulis Laporan
Wawancara singkat
Skor 1 : belum mampu membuat Daftar Pertanyaan sederhana dan menulis Laporan
Wawancara dengan benar

6. Penilaian Sumatif: Menulis

Guru dapat menambahkan hal yang dinilai sesuai kondisi di kelas masing-masing.

Tabel 4.7 Instrumen Penilaian untuk Menulis Pengalaman

Hasil Pengamatan
No. Nama
4 3 2 1

Keterangan:
Skor 4 : mampu menulis pengalaman sebanyak 3 paragraf berisi informasi yang
menjawab 5—6 kata tanya
Skor 3 : mampu menulis pengalaman sebanyak 3 paragraf berisi informasi yang
menjawab 3—4 kata tanya
Skor 2 : mampu menulis pengalaman sebanyak 3 paragraf berisi informasi yang
menjawab 1—2 kata tanya
Skor 1 : mampu menulis pengalaman sebanyak 3 paragraf tetapi tidak berisi informasi
yang menjawab kata tanya

146 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)