Page 189 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

1. Kunci Jawaban untuk Mengidentifikasi Tujuan Penulis

(Kegiatan 2.b)
a. Menurut kalian, apa tujuan penulis membuat cerita tersebut?

Penulis ingin menggambarkan kejadian yang dialami manusia terkait asal mula
munculnya uang dengan membuat perumpamaan pada hewan.
b. Menurut kalian, mengapa penulis memilih tokoh hewan dalam cerita ini?
Agar lebih menarik dan lebih mudah dipahami.

K. Refleksi Pembelajaran

Dalam pembelajaran di setiap bab, ada dua refleksi yang perlu dilakukan. Pertama,
refleksi yang dilakukan peserta didik. Kedua, refleksi yang dilakukan oleh guru.

1. Refleksi Peserta Didik

Pada bagian ini peserta didik mengisi refleksi mandiri tentang hal-hal yang telah
dipelajari. Guru dapat menambahkan poin-poin yang dirasa perlu. Peserta didik juga
dapat merefleksi pengetahuannya tentang fungsi uang dan manfaat menabung.
Jika ada peserta didik yang mengisi kolom “Masih Perlu Belajar”, berikan
kepadanya kegiatan perancah atau pengayaan yang menyenangkan. Jika diperlukan,
komunikasikan hal tersebut dengan orang tua.

2. Refleksi Guru

Guru perlu merefleksi Strategi Pembelajaran yang telah dilakukannya. Hal ini
diperlukan untuk melihat hal apa yang sudah baik dilakukan dan hal apa yang perlu
ditingkatkan.

Berilah tanda centang () sesuai dengan kenyataan sebenarnya.

Tabel 5.9 Refleksi Strategi Pembelajaran

Kadang- Tidak
No. Pendekatan/Strategi Selalu
Kadang Pernah
1 Saya menyiapkan media dan alat peraga
sebelum memulai pembelajaran.

2 Saya melakukan kegiatan pendahuluan dan
mengajak peserta didik berdiskusi, membuat
prediksi terhadap tema yang akan dibahas.

3 Saya meminta peserta didik mengamati
gambar sampul cerita sebelum membacakan
isi cerita.

4 Saya membahas tanggapan seluruh peserta
didik dalam kegiatan berdiskusi.

5 Saya memberikan alternatif kegiatan
pendampingan dan pengayaan sesuai
dengan kompetensi peserta didik.

Panduan Khusus Bab V Bertukar dan Membayar 175