Page 193 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Puisi “Berpetualang di Sabana Sumba” “Anak Merapi”

Teks “Berpetualang
di Sabana Sumba”
Bab VI
SATU
TITIK Gunung Berapi

Puisi Majas Metafora Awal–Tengah–Akhir Laporan Perjalanan

4. Saran Waktu Pembelajaran
Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan materi di Bab VI ini adalah 28 Jam
Pelajaran.

B. Konsep dan Keterampilan Prasyarat

Tidak ada prasyarat khusus yang perlu diterapkan bagi peserta didik sebelum
mempelajari materi Bab VI ini. Namun, guru perlu mengingatkan kembali peserta
didik tentang beberapa materi kebahasaan yang sudah dipelajari di kelas III atau
pada bab-bab sebelumnya.

Pada bab ini peserta didik diminta untuk membuat puisi. Pengetahuan tentang
majas akan membantu peserta didik mengerjakan tugas ini. Selain itu, kemampuan
memahami penggunaan unsur kalimat (SPOK) dengan benar akan membantu peserta
didik dalam memahami dan membuat kalimat efektif.
Agar peserta didik dapat menulis laporan perjalanan dengan baik, mereka
hendaknya telah memahami teks narasi dan deskripsi. Hal ini sudah dipelajari pada
bab-bab sebelumnya.

C. Penyajian Materi Esensial

Pada Bab VI materi-materi kebahasaan disajikan dalam lingkup topik yang berfokus
pada bentang alam Indonesia. Pembelajaran dimulai dengan pertanyaan-pertanyaan
pemantik dan apersepsi agar peserta didik dapat melihat betapa beragamnya bentang
alam Indonesia.

Panduan Khusus Bab VI Satu Titik 179