Page 199 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

4. Membaca Puisi “Raja Ampat”, “Sungai”, dan “Dahulu dan Kini”

Tujuan Pembelajaran

memahami maksud yang disampaikan oleh suatu puisi
Kegiatan ini sesuai dengan profil pelajar Pancasila dimensi
Bernalar Kritis, elemen Memperoleh dan Memproses Informasi
dan Gagasan.

Tip Pembelajaran
• Guru dan peserta didik membaca puisi “Raja Ampat” bergantian dan saling
memberi pendapat. Guru dapat mengajukan pertanyaan pemantik seperti
⸋ Di mana kira-kira penulis berdiri ketika menuliskan puisi ini?
⸋ Apa yang dilihat penulis ketika menuliskan puisinya?
⸋ Kalimat mana yang tidak kalian mengerti?
⸋ Kalimat mana yang menurut kalian menarik?
• Minta peserta didik membaca puisi “Sungai” dan “Dahulu dan Kini”. Pancing
mereka dengan pertanyaan-pertanyaan seperti:
⸋ Adakah kemiripan/kesamaan antara kedua puisi tersebut?

5. Menulis Puisi tentang Keindahan Alam

Tujuan Pembelajaran
menulis teks yang kalimat dan kata-katanya dipilih dan ditata
secara cermat
Kegiatan ini sesuai dengan profil pelajar Pancasila dimensi
Mandiri, elemen Regulasi Diri.

Panduan Khusus Bab VI Satu Titik 185