Page 219 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Asal-Usul Keluarga “Kerja Sama yang Baik”

“Nenek
Moyangku”
Rima pada “Nenek
Moyangku”
Bab VII
ASAL
USUL “Nenek Moyang Kita”

“Kerja Sama yang Baik”

“Batik Bersurek”

Rima Asal-Usul Keluarga Kongjungsi Khas Daerah

4. Saran Waktu Pembelajaran
Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan materi di Bab VII ini adalah 28
Jam Pelajaran..

B. Konsep dan Keterampilan Prasyarat

Walaupun kaidah kebahasaan yang diajarkan di bab ini belum dipelajari di kelas
sebelumnya, tidak ada prasyarat khusus yang perlu diterapkan bagi peserta didik
sebelum mempelajari materi Bab VII ini.
Peserta didik sebetulnya sudah mengenal rima saat menyanyikan lagu kanak-
kanak, sehingga tidak perlu pengantar khusus tentang rima sebelum mempelajari
bab ini.
Di kelas IV ini peserta didik diharapkan dapat menulis kalimat yang lebih panjang
dan kompleks. Konjungsi perlu dipelajari karena akan membantu peserta didik dalam
menyusun kalimat-kalimat sehingga membentuk paragraf yang padu.

C. Penyajian Materi Esensial

Pada Bab VII materi-materi kebahasaan disajikan dalam lingkup topik yang berfokus
pada asal-usul keluarga. Pembelajaran dimulai dengan pertanyaan-pertanyaan
pemantik dan apersepsi agar peserta didik mempunyai gambaran tentang materi
yang akan dibicarakan.
Dengan mendengarkan lagu “Nenek Moyangku” dan membaca syair “Rayuan
Pulau Kelapa”, peserta didik belajar tentang rima. Agar lebih memahaminya, peserta

Panduan Khusus Bab VII Asal-Usul 205