Page 214 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Mampu
Mengiden- Mampu Mampu Mampu
Nama Mencerita- Memahami Menulis Teks
Berbicara
No. Peserta dengan Lancar tifikasi dan kan Kembali Kejadian Narasi Berupa
Memahami
Didik Informasi dalam Teks Laporan
Kata-Kata
Baru yang Dibaca Narasi Perjalanan
2
Dst.

Totalnilai yangdidapat
Nilai akhir Bab VI = × 25
5

Merujuk pada tabel ini, guru merencanakan pendekatan pembelajaran pada bab
berikutnya. Guru memetakan peserta didik untuk mendapatkan bimbingan secara
individual atau bimbingan dalam kelompok kecil melalui kegiatan pendampingan
atau perancah. Guru juga perlu merencanakan kegiatan pengayaan untuk peserta
didik yang memiliki minat khusus atau kemampuan belajar di atas teman-temannya.
Dengan demikian, asesmen akhir bab ini membantu guru untuk merencanakan
pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kompetensi peserta didik.

J. Kunci Jawaban

Pada sebagian kegiatan, jawaban peserta didik dapat bervariasi. Karena itu, tidak
disediakan kunci jawaban. Penilaian terhadap jawaban atau tanggapan peserta didik
diserahkan kepada kebijaksanaan guru.

1. Kunci Jawaban untuk Membaca Teks dan Melengkapi Kalimat
Rumpang (Kegiatan 2)

a. Semua makhluk hidup yang ada di dalam laut disebut biota laut.
b. Kumpulan beragam jenis karang yang indah sering disebut sebagai taman laut,
walaupun karang termasuk fauna khas laut.
c. Indonesia merupakan negara kepulauan karena terdiri dari beribu-ribu pulau.
d. Peringatan harus diberikan kepada para turis yang membuang sampah seenaknya
di sekitar perairan Raja Ampat.
e. Hutan-hutan Papua Barat kaya akan aneka flora yang tidak ditemui di tempat lain,
misalnya buah matoa.

2. Kunci Jawaban untuk Jelajah Kata (Kegiatan 8)

Kunci Jawaban TTS

Menurun: Mendatar:
1 MENGUNGSI MELETUS
3 LAVA 4 VULKANIS
5 PETUALANG 6 LERENG
9 PIKET 7 LAHAR
8 JIP
10 POSKO

200 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)