Page 84 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

A. Pendahuluan
Bapak dan Ibu Guru, tema kali ini membahas keterlibatan peserta didik dalam tugas
keluarga dan sekolah. Lingkungan yang terdekat bagi peserta didik adalah keluarga,
dan peran peserta didik dalam keluarga merupakan proses belajar yang sangat
penting.
Oleh karena itu, tema ini diangkat sebagai penguat. Dari tema ini diharapkan
peserta didik mendapatkan pemahaman tentang:
• tugas seorang anak sebagai anggota keluarga di rumah;
• tugas sebagai peserta didik di sekolah; dan
• kerja sama dan tanggung jawab pada tugas-tugas, baik di rumah maupun di
sekolah.

1. Tujuan Pembelajaran Bab Ini
Melalui berbagai teks dan kegiatan, peserta didik dapat memahami ide pokok dari
teks yang dibacakan; membaca kata-kata baru dengan fasih; menggunakan kaidah
kebahasaan: awalan ‘me-’; aktif berdiskusi dan dapat mengemukakan pendapat
dengan kalimat yang jelas; menceritakan kembali informasi yang dibaca atau
didengar mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar; dan menggunakan kaidah
kebahasaan: kalimat majemuk.

2. Pokok Materi yang Ada dalam Bab Ini

• Cerita “Kepala Suku Len”
• Tugas di rumah
• Homonim
• Kata dasar dan kata berimbuhan ‘me-‘
• Cara berbicara saat berdiskusi
• Cerita “Ada Vampir di Rumah Ini”
• Kalimat berstruktur SPOK
• Cara melakukan presentasi
• Kalimat majemuk
• Paragraf deskripsi

Terdapat satu topik yang menyatukan pokok-pokok materi yang terdapat di dalam
bab ini, yaitu tentang tugas harian di rumah dan/atau di sekolah. Topik tersebut
tertuang dalam judul bab “Di Bawah Atap”. Guru dapat memilih kegiatan sesuai
kebutuhan peserta didik atau menambahkan kegiatan lainnya yang dirasa perlu.

3. Peta Konsep

Pokok materi dan kegiatan pada Bab II ini dapat diringkaskan dalam diagram berikut.

70 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)