Page 85 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 85

Kalimat
                                                                                             Majemuk


                         “Kepala Suku Len”                                                   Awalan “me-”



                                                                                            SPOK


                                                  Bab II
                                               DI BAWAH                                     Isi Bacaan
                                                  ATAP

                                                                                            Tugas di Kelas


                                                                                            Hemat Listrik

                    “Ada Vampir       Homonim          Arti Kata
                   di Rumah ini”





                  4.  Saran Waktu Pembelajaran
                  Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan materi di Bab II ini adalah 28 Jam
                  Pelajaran.


                  B.  Konsep dan Keterampilan Prasyarat

                  Tidak ada prasyarat khusus yang perlu diterapkan bagi peserta didik sebelum
                  mempelajari materi bahasa Indonesia kelas IV Bab II. Pada Bab II ini peserta didik
                  sering diminta untuk menulis kalimat lengkap dengan pola SPOK (Subjek, Predikat,
                  Objek, Keterangan). Hal ini sudah diajarkan di kelas III. Namun, sebaiknya guru tetap
                  mengingatkan kembali hal tersebut.



                  C.  Penyajian Materi Esensial

                  Pada Bab II materi-materi kebahasaan disajikan dalam lingkup topik yang berfokus
                  pada tugas-tugas harian di rumah dan/atau di sekolah. Pembelajaran dimulai dengan
                  pertanyaan-pertanyaan pemantik dan apersepsi agar peserta didik mempunyai
                  gambaran atas topik yang dibicarakan.
                      Teks “Kepala Suku Len” memperkenalkan salah satu tugas harian di rumah, yaitu
                  menyiram tanaman. Melalui cerita ini, peserta didik belajar memahami ide pokok teks
                  yang dibacakan. Teks yang relevan ini membantu mengantarkan peserta didik untuk
                  berdiskusi, belajar mengemukakan pendapat tentang tugas-tugas di rumah.

                      Dari  teks  “Kepala  Suku  Len”  peserta  didik  juga  mempelajari  kosakata  baru,
                  termasuk makna ganda (homonim) yang ada pada kata tertentu.







                                                                 Panduan Khusus Bab II Di Bawah Atap   71
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90