Page 87 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 87
E. Penilaian Sebelum Pembelajaran
Bab ini dimulai dengan perbincangan santai tentang tugas harian di rumah, baik
yang dikerjakan oleh peserta didik maupun oleh anggota keluarga yang lain. Guru
kemudian meminta peserta didik membuat daftar tugas-tugas tersebut dan orang
yang mengerjakannya.
Guru dapat memilih bentuk penilaian yang lebih sesuai dengan kondisi di kelas,
tertulis ataukah lisan. Guru juga dapat memanfaatkan alat-alat peraga atau gambar
yang sesuai.
Di sini yang perlu dilihat guru adalah pencantuman tugas dalam bentuk kata kerja
berawalan ‘me-’. Misalnya, perhatikan apakah peserta didik menyebutkan/menuliskan
“menyapu” ataukah “nyapu”.
F. Panduan Pembelajaran Buku Siswa
Rentang waktu yang diperlukan untuk Bab ini adalah 6 minggu yang dapat dibagi
dalam 12—18 pertemuan. Guru dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan sesuai
petunjuk di Buku Siswa atau melakukan penyesuaian sesuai kondisi pembelajaran di
sekolah masing-masing.
Melalui berbagai teks dan kegiatan, peserta didik dapat memahami ide pokok dari
teks yang dibacakan, membaca kata-kata baru dengan fasih, menggunakan kaidah
kebahasaan: awalan ‘me-’; aktif berdiskusi dan dapat mengemukakan pendapat
dengan kalimat yang jelas; menceritakan kembali informasi yang dibaca atau
didengar mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar; dan menggunakan kaidah
kebahasaan: kalimat majemuk.
Aktivitas Pembelajaran
1. Siap-Siap Belajar
Bab ini bisa diawali dengan mengajak peserta didik berdiskusi tentang tugas
yang biasa dilakukan di rumah. Ada peserta didik yang sudah terbiasa melakukan
pekerjaan sehari-hari, ada pula yang tidak. Guru bisa bertanya, misalnya, siapa yang
menyiapkan pakaian hingga memakaikan sepatu jika peserta didik hendak berangkat
sekolah. Tanpa mengkritik peserta didik yang masih banyak dibantu orang tua,
guru bisa menyemangati mereka untuk mulai lebih mandiri dan lebih terlibat dalam
mengerjakan tugas keluarga sehari-hari di rumah.
Kegiatan ini sesuai dengan profil pelajar Pancasila dimensi Bergotong Royong,
elemen Kolaborasi.
Panduan Khusus Bab II Di Bawah Atap 73
