Page 212 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

mengembangkan dan menyajikan hasil karya. Adapun uraian prosedur
secara lebih rinci dapat dilakukan sebagai berikut.

Guru memulai pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan
pemantik terkait masalah atau fenomena untuk memunculkan masalah,
serta memberikan motivasi kepada peserta didik untuk ikut terlibat dalam
pemecahan masalah. Selanjutnya sebagai apersepsi guru mengingatkan
kembali materi tentang bangun datar, dilanjutkan menyampaikan tujuan
pembelajaran, materi yang akan dipelajari yaitu materi “Dekomposisi
(Mengurai) Bangun Datar”.

Aktivitas Pembelajaran

Ayo Beraktivitas

Aktivitas 7. Dekomposisi Bangun Datar
Aktivitas ini bertujuan menumbuhkan berpikir kritis dan kreatif peserta didik.

Langkah-langkah:

1. Guru membentuk kelompok heterogen (berdasarkan karakteristik dan
keberagaman peserta didik) dengan anggota 3-4 orang.
2. Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan rumah adat masyarakat

jawa dengan atap “KAMPUNG”.
3. Guru menugaskan kepada setiap kelompok untuk mencari jenis bangun
datar yang ada pada gambar.

4. Guru memberi kesempatan setiap kelompok untuk mempresentasikan
hasil diskusi kelompok.

5. Guru bersama peserta didik merumuskan kesimpulan.

Ayo Berlatih

Guru meminta kepada seluruh peserta didik mengerjakan Latihan 3 sebagai
berikut.

1. Coba uraikan (dekomposisi) berbagai macam bangun datar yang ada pada

200 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV