Page 132 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

6. Bagaimana kamu dapat menghubungkan percobaan ini dengan suhu Bumi yang
semakin panas?
Jawaban peserta didik dapat bervariasi sesuai dengan pemahaman dan bahasanya

masing-masing. Tapi pada intinya jika polusi udara semakin banyak, maka semakin
banyak gas CO di udara dan menuju atmosfer. Gas ini kemudian memerangkap
2
panas Matahari lebih banyak dan menyebabkan suhu di Bumi lebih hangat dari
seharusnya.

Kesimpulan

Salah satu gas rumah kaca adalah gas karbondioksida (CO ). Gas ini dapat
2
memerangkap panas sehingga suhu udara menjadi panas/naik .
Contoh 3 aktivitas manusia yang menghasilkan gas ini adalah asap dari

penggunaan kendaraan bermotor, asap hasil bakar sampah, asap dari aktivitas pabrik
(jawaban peserta didik akan bervariasi)

Semakin banyak polusi udara di Bumi, maka semakin banyak gas rumah kaca di
atmosfer Bumi. Dampaknya Bumi menjadi lebih panas dari biasanya.

Tip agar percobaan optimal/tidak gagal:

1. Disarankan guru untuk mencoba percobaan terlebih dahulu sebelum bersama
peserta didik.

2. Pastikan stoples tertutup rapat agar tidak ada udara keluar masuk stoples.
3. Segera tutup stoples 4 setelah kedua bahan dicampurkan.
4. Hati-hati saat memberi celah untuk termometer agar tidak membuka ruang udara
terlalu lebar.

5. Jika panas di stoples 4 sama dengan stoples 1-3, kemungkinan yang terjadi:

a. Gas CO yang dihasilkan kurang banyak. Guru dapat menambah jumlah soda
2
kue dan cuka.
b. Stoples tidak mendapatkan panas yang cukup dari Matahari. Faktor ini bisa
terjadi karena kondisi cuaca.

c. Terdapat celah udara dalam stoples sehingga gas CO yang dihasilkan keluar
2
dari stoples.

Penilaian:

• • Lakukan observasi untuk menilai keterampilan proses peserta didik menggunakan
Lembar Observasi Keterampilan Proses.
• • Observasi jawaban peserta didik pada poin C dan D untuk mengukur apakah
peserta didik sudah memahami konsep atau belum. Jika masih banyak yang salah,

disarankan untuk melakukan penguatan pada pertemuan selanjutnya.

120 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)