Page 188 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

6. Guru dapat menggunakan lembar observasi keterampilan proses yang terdapat
pada panduan umum saat peserta didik melakukan kegiatan pengamatan.

7. Guru dapat mendampingi peserta didik ketika melakukan pengamatan.

Ayo, Menyelidiki

1. Mulailah kegiatan dengan pembentukan kelompok. Guru dapat menggunakan
ragam aktivitas pembentukan kelompok seperti dalam ragam aktivitas kelompok
pada panduan umum.

2. Lanjutkan dengan menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan kali ini yaitu
diskusi dan mempresentasikan hasil diskusi kelompok. Materi yang didiskusikan
adalah mengenai peran dan tugas peserta didik di lingkungan sekolah dan

lingkungan masyarakat.

3. Sebelum memulai kegiatan diskusi kelompok, sepakati waktu yang akan diberikan
untuk melakukan diskusi.

4. Guru dapat memulai terlebih dahulu dengan memberikan contoh peran dan tugas
melalui kegiatan tanya jawab mengenai materi diskusi.

Contoh hasil tanya jawab:

Peran dan Tugas di Lingkungan Sekolah
No. Peran Tugas

1 Petugas piket kelas Menyapu kelas

2 Anggota kelompok Berdiskusi bersama anggota
kelompok

3 Peserta Upacara Mengikuti upacara dengan

tertib
Peran dan Tugas di Lingkungan Masyarakat

No. Peran Tugas

1 Warga masyarakat Membuang sampah pada
tempatnya

2 Pengunjung taman bermain Bermain dengan aman

3 Pengguna kendaraan di jalan Menaati rambu-rambu lalu
raya lintas

176 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)