Page 195 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Ayo, Menyimpulkan

1. Sebelum menyimpulkan hasil penyelidikan, pastikan peserta didik telah m enyelesai-
kan tugas penyelidikannya.

2. Minta peserta didik menggunakan hasil penyelidikan serta apa yang mereka
dapatkan dari kelompok lain untuk membuat kesimpulan dari topik penyelidikan:

“Tanggung Jawabku di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat”
(Jawaban peserta didik akan beragam, namun mereka dapat menyimpulkan
bahwa tanggung jawabku sangat beragam, baik itu di lingkungan sekolah
maupun di lingkungan masyarakat. Tanggung jawabku ditentukan oleh peran dan

tugasku pada kedua lingkungan tersebut, karena aku memiliki peran yang harus
aku laksanakan sebagai tugasku dengan penuh tanggung jawab.)

3. Kegiatan menyimpulkan ini merupakan tugas individu dan berikan diferensiasi
produk pada peserta didik.

4. Guru dapat menilai pemahaman peserta didik dari hasil penyelidikan serta
kesimpulan yang diberikan menggunakan lembar observasi keterampilan proses

pada panduan umum.

C. Interaksi Sosial di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat

Ayo, Mengamati

1. Sebagai kegiatan pembuka pada Topik C, ajaklah peserta didik untuk mengamati
gambar yang terdapat pada pembuka topik ini.

2. Ajukan pertanyaan kepada peserta didik berkaitan dengan tujuan topik ini, seperti:

a. Apa yang kalian lihat pada gambar tersebut? (Jawaban beragam, namun
beberapa peserta didik kemungkinan akan menjawab: tanya jawab, menjaga
lingkungan, bertukar informasi)
b. Pernahkah kalian mengalami situasi seperti gambar tersebut? (Jawaban

beragam)
c. Apa tujuan kalian melakukan aktivitas tersebut? (Jawaban beragam, seperti
mencari tahu hal baru, menjalin persahabatan, menambah ilmu dan
pengetahuan)

3. Selanjutnya, mintalah peserta didik untuk menyalin tabel Amati-Pikirkan-Ingin

Tahu yang ada di Buku Siswa.

Bab VI | Peranku di Lingkungan Sekolah dan Masyarakat 183