Page 35 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

No. Aspek Keterangan

5. Kata Kunci • musim • perubahan iklim
• iklim • efek rumah kaca

6. Aktivitas • Menyelidiki musim yang terjadi di sekitar.
Pembelajaran • Melakukan pengamatan eksperimen tentang efek
rumah kaca.
• Menyelidiki kegiatan manusia yang menyebabkan

perubahan iklim.
• Mengidentiikasi dampak dari perubahan iklim.
• Mengidentiikasi masalah lingkungan akibat dari
perubahan iklim.

7. Aktivitas • Guru dapat mengajak peserta didik untuk berdiskusi

Pembelajaran tentang musim dan potensi bencana yang mungkin
Alternatif muncul serta bagaimana pencegahan yang dilakukan
agar bencana tersebut tidak mengakibatkan kerugian
atau memakan korban jiwa.

8. Sumber • Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/
Belajar MI Kelas IV SD (Edisi Revisi)

• Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
untuk SD/MI Kelas IV SD (Edisi Revisi)

9. Asesmen Uji Kompetensi

Bab V

1. Tujuan 4.7 Peserta didik mampu menganalisis hubungan bentang
Pembelajaran alam di daerah tempat tinggal dengan keanekaragaman
hayati dan profesi masyarakat sekitarnya.

2. Alokasi Waktu 23 JP

3. Penilaian Awal Melihat pemahaman materi Bab III dan IV.

4. Pokok Materi • Pengertian dan tingkat jenis keanekaragaman hayati.
• Identiikasi potensi dan sifat sumber daya alam.
• Identiikasi hubungan bentang alam dengan
keanekaragaman hayati, sumber daya alam, serta mata

pencaharian dan profesi masyarakat.

Panduan Umum 23