Page 31 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 31
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar
SD Kelas IV
Penulis: Eva Y. Nukman dan C. Erni Setyowati PANDUAN KHUSUS
ISBN: 978-602-244-370-4 (jil.4)
Bab I
Sudah Besar
Tujuan Pembelajaran Bab Ini
Dengan menyimak, membaca, dan mendiskusikan bacaan, peserta didik
dapat memahami dan menjelaskan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita;
mengucapkan kata-kata yang panjang; mengenal dan menggunakan kalimat
transitif-intransitif dalam tulisan; serta mencari arti kata di dalam kamus dan
membuat Proyek Kamus Kelas Empat.
A. GAMBARAN UMUM
Tentang Tema Ini Interaksi dengan Orang Tua
Bapak dan Ibu Guru, ini tahun Bapak dan Ibu Guru, tema pertama
pertama peserta didik di kelas ini terkait diri peserta didik.
tinggi. Memasuki masa praremaja, Seiring dengan pertumbuhan
peserta didik mulai mengalami fisik mereka, kesadaran akan
aneka perasaan dan pengalaman diri sendiri dan sekitar makin
baru. Reaksi mereka terhadap bertumbuh. Kendati kemandirian
perasaan dan pengalaman itu mereka makin terbentuk, peserta
pun bermacam-macam. Suasana didik masih membutuhkan
belajar yang menyenangkan akan bimbingan dan pendampingan.
membantu mereka merasa makin Kerja sama yang baik antara guru
percaya diri untuk menghadapi dan orang tua akan membantu
tantangan ini. perkembangan peserta didik yang
Bab I ini mengangkat tema seputar lebih optimal. Oleh karena itu, guru
diri peserta didik: perubahan yang bisa berkomunikasi dengan orang