Page 110 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

P
.
a
an Aktivit
ol
a
el
anduan P
eng
A
u Sis
ada Buk
w
a
s p
A. Panduan Pengelolaan Aktivitas pada Buku Siswa
Pada Bab 3 ini, peserta didik akan diantar belajar tentang tema “Mengenal Norma,
Hak, dan Kewajiban”. Untuk mencapai tujuan pembelajaran, terdapat 5 aktivitas
yang secara keseluruhan memerlukan waktu kurang lebih 18 jam pelajaran.
Alur Proses dari Lima Aktivitas

Ayo,
Ayo, Menyimpulkan
Menemukan Menyimpulkan
Ayo, Menulis Menemukan makna atas
Menuliskan pesan moral setiap aktivitas
Ayo, kesepakatan piket dalam cerita pada Bab 3.
Memahami membersihkan
Memahami rumah dalam bergambar
Ayo, Membaca “Berani Jujur”.
Membaca teks pengertian hak keluarga.
“Mengenal dan kewajiban.
Norma-Norma
dalam Kehidupan
Bermasyarakat”.

Asesmen Awal

Guru mempelajari kesiapan peserta didik terkait bekal pengetahuan dan sikap
yang berhubungan dengan kemampuan mengidentifikasi norma, hak, dan
kewajiban dengan mengajukan pertanyaan berikut.

a. Bagaimana pemahaman kalian tentang istilah norma?
Diharapkan peserta didik dapat menyinggung segala hal terkait dengan aturan.

b. Apa yang kalian pikirkan bila mendengar kata hak dan kewajiban?
Sangat baik bila peserta didik dapat menjawab bahwa hak terkait dengan
sesuatu yang harus diterima perorangan, warga komunitas, atau seluruh

98 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI