Page 150 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

Asesmen Awal

Asesmen awal dapat dilakukan dengan mengajak siswa melakukan tebak
kata tentang istilah-istilah yang berhubungan dengan pengetahuan atau
konsep prasyarat untuk mempelajari tema bab ini. Berkaitan dengan tema
tradisi musyawarah dalam budaya di nusantara, kata yang dipilih misalnya

tentang kebiasaan bermusyawarah dalam masyarakat yang mengandung nilai
menghargai perbedaan pendapat dan konsisten menjaga persatuan ketika
sudah bersepakat.

Pertanyaan yang disampaikan dapat berupa kebiasaan yang dilakukan dalam
keluarga bila akan ada peristiwa penting, seperti pernikahan dalam keluarga
besar atau kebiasaan yang dilakukan masyarakat bila ingin memecahkan

permasalahan bersama. Guru dapat mengajukan pertanyaan, “Apakah kalian
pernah bermusyawarah bersama teman-teman tentang sesuatu hal? Coba
jelaskan makna dari kata “musyawarah”.

Apersepsi

Langkah apersepsi dapat dilakukan dengan mengajak peserta didik menyebutkan
apa yang dilakukan dalam keluarga atau masyarakat ketika akan mengadakan

hajatan atau acara besar yang melibatkan banyak orang atau banyak keluarga.
Mereka melakukan pertemuan dan membahas persiapan kegiatan. Guru dapat
mengajak peserta didik memikirkan hal-hal yang dilakukan masyarakat ketika akan
menyelenggarakan acara tersebut dan alasan mereka melakukan hal tersebut.

Proses Pembelajaran

1. Memfasilitasi proses pembelajaran

Guru dapat melakukan tugas ini dengan cara berikut.
a. Guru memberi informasi tentang aktivitas diskusi yang akan dilaksanakan

dengan tema tradisi musyawarah.

b. Guru meminta setiap peserta didik menyampaikan pengalaman mereka
terlibat langsung atau pernah melihat proses bermusyawarah. Berikut ini
beberapa pertanyaan yang bisa disampaikan oleh guru.

138 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI