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126     PARTE II,  SECCIÓN 1 TRASTORNOS AFECTIVOS

           Ácidos grasos omega-3 esenciales                    Probióticos

           Hay muchos complementos nutricionales que se utilizan en el  Los probióticos se utilizan a menudo en el tratamiento biomé-
           tratamiento del autismo, por ejemplo, ácidos grasos omega-3,  dico del autismo. Según se ha comentado, está comprobado
           probióticos, cinc, vitamina B 6 y otros complementos polivita-  que muchos niños con autismo tienen una microflora intestinal
           mínicos y minerales.                                anormal, así como un aumento en la permeabilidad intestinal.
              Según se ha descrito con anterioridad, se ha demostrado  Lamentablemente, el tratamiento con antibióticos parece origi-
           que los ácidos grasos omega-3 disminuyen en el suero de niños  nar sólo cambios transitorios en la microflora intestinal, lo que
           con autismo. Y otros estudios han demostrado deficiencias si-  lleva a la conclusión de que el empleo persistente de probióticos
           milares en los niños con TDAH. Por tanto, se utilizan amplia-  podría ser necesario para garantizar una microflora intestinal
           mente en el tratamiento del autismo. No se dispone de estudios  normal. Es de lamentar que pese al empleo generalizado y a los
           comparativos a doble ciego sobre los ácidos grasos omega-3 y el  informes anecdóticos sobre su eficacia, no se hayan realizado
           autismo, pero un estudio preliminar realizado por Patrick, un  estudios bien diseñados en torno a la importancia del trata-
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           logopeda, es sugestivo . En este estudio, a 18 niños se les admi-  miento con probióticos en el autismo.
           nistró un complemento de ácido graso omega-3 (247 mg de  Un problema interesante que plantea el empleo de probió-
           omega-3 y 40 mg de omega-6) durante 3 meses. Se valoraró su  ticos es que hay muchas cepas diferentes de bacterias beneficio-
           capacidad lingüística al inicio y tras 3 meses de haber iniciado el  sas. Los estudios comparativos que utilizan probióticos en otros
           estudio. Hubo un incremento muy significativo en su capaci-  campos de la medicina tienden a utilizar cepas individuales
                                                                                         ®
           dad lingüística según una amplia gama de criterios.  como Lactobacillus GG (Culturelle ). Sin embargo, muchos de
              Otro estudio importante fue sobre el empleo de los ácidos  los probióticos comúnmente disponibles que se utilizan en el
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           grasos omega-3 en el trastorno de coordinación del desarrollo .  tratamiento del autismo contienen 1.000 millones o más unida-
           Esto no es parte del TEA pero es relevante, ya que los niños con  des formadoras de colonias de Lactobacillus acidophilus, Lacto-
           este trastorno presentan discapacidades de aprendizaje, TDAH  bacillus bulgaricus, Bifidobacterium  de diversas especies, etc.
           y autismo. En este ensayo comparativo a doble ciego, a 117 ni-  Puesto que muchas de estas cepas de bacterias beneficiosas co-
           ños se les administró un complemento de omega-3 o placebo  múnmente se encuentran en el colon, parecería razonable utili-
           durante 3 meses. Aunque no se observó ninguna mejoría en la  zar un producto que las incluya, pero no se dispone de pruebas
           coordinación, los niños tratados lograron adelantos importan-  científicas respecto a esta opción. La dosis correcta de probióti-
           tes en lectura, pronunciación y habilidades matemáticas en  cos tampoco se ha determinado (v. cap. 104, «Prescripción de
           comparación con el grupo que recibió placebo. Como ejemplo,  probióticos»).
           el promedio de las calificaciones de lectura en el grupo de trata-
           miento avanzaron 9,5 meses en 3 meses, frente a un incremento  Dosis
           de 3,5 meses en el grupo que recibió placebo (p = 0,004). No  Una o dos cápsulas al día, dependiendo del peso del niño.
           hay directrices claramente aceptadas respecto a la dosis de áci-
           dos omega-3 en el autismo ni sobre el cociente ideal de ácido  Precauciones
           docosahexaenoico (DHA) y ácido eicosapentaenoico (EPA), del  Se comienza lentamente y se incrementa la dosis de forma gra-
           cual constan los ácidos grasos omega-3.             dual; de lo contrario puede presentarse diarrea.
           Dosis
           No está bien establecida. Por lo general, comienzo con 15 mg/li-  Cinc
           bra de peso (454 g) de ácidos omega-3. En algunos estudios se  El cinc es el mineral más ampliamente recomendado en el trata-
           han utilizado 1,5 g de ácidos omega-3 en niños de 5 a 14 años de  miento del autismo. Ello se debe en buena parte a las investi -
           edad.
                                                               gaciones realizadas por William Walsh, del Pfeiffer Institute,
                                                               quien observó que los cocientes cobre/cinc estaban aumentados
           Precauciones                                        en más del 85% de los niños con autismo . También observó
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           Una dosis demasiado elevada puede desencadenar hiperactivi-  que, en un 99% de 503 niños autistas, había una disfunción de
           dad en algunos niños.
                                                               la metalotioneína, una proteína que interviene en la regulación
                                                               de este y otros metales. Lamentablemente, esta investigación
                                                               sólo fue publicada por el Pfeiffer Institute y no en una revista
              Consejos para el empleo de ácidos grasos omega-3 basados
              en la experiencia en el autismo                  científica especializada. Sin embargo, dada la posibilidad de re-
               1.  Tiendo a utilizar una dosis relativamente equilibrada   ducción en las concentraciones de cinc o el aumento en los co-
                 de DHA y EPA para una dosis total de 15 mg/libra   cientes cobre/cinc en niños autistas, muchos médicos incluyen
                 (454 g).                                      una mayor cantidad de cinc como parte del tratamiento del
               2.  Utilizo los productos Nordic Naturals ; este fabricante  autismo. No obstante, no hay estudios comparativos que indi-
                                             ®
                 tiene una buena variedad de productos, incluidos  quen la eficacia del cinc en el tratamiento del autismo. Hay al-
                 líquidos de sabor agradable (Berry Keen ) y cápsulas  gunas pruebas relacionadas en el caso del TDAH; dos estudios
                                              ®
                 masticables. Sin embargo, las cápsulas masticables  han demostrado que los niños con TDAH tienden a presentar
                 pueden ser caras para los niños más mayores.  deficiencia de cinc, y dos estudios han demostrado una mejoría
               3.  Comienzo con lentitud y aumento la dosis: la  en estos niños cuando reciben cinc complementario.
                 hiperactividad es un efecto secundario común que
                 desaparece cuando se reduce la dosis.         Dosis
               4.  Prefiero iniciar al mismo tiempo los ácidos omega-3,  De 20 a 25 mg/día.
                 cinc, multivitaminas y probióticos. Esto puede ser
                 menos científico, pero también es posible que haya  Precauciones
                 sinergia entre algunos de estos productos.    El cinc puede inhibir la absorción de cobre y ocasionar su defi-
                                                               ciencia.
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