Page 201 - m

‫‪199‬‬ ‫الملف الثقـافي‬

‫النبلاء جمي ًعا وأستولي على‬ ‫وسوقي ووحشي إلى درجة‬ ‫تساهم سوى في إبراز سمات‬
‫ممتلكاتهم‪ .‬هاتوا أول نبيل‬ ‫لا يتصورها عقل‪ ،‬وحين بدأ‬ ‫الشخصيتين الرئيستين الأب‬
‫وناولوني شكل النبلاء الذين‬
‫في عام ‪ 1896‬هزليًّا بسبب‬ ‫والأم أوبو‪.‬‬
‫سيحكم عليهم بالإعداد‬ ‫المبالغة في إبراز قسوته فإن‬ ‫وعلى ما تجسده شخصية‬
‫سألقي بهم في الجب‬ ‫الواقع عام ‪ 1945‬في مذابح‬ ‫الكابتن بوردورو من نمطية‬
‫هتلر تجاوز بمراحل ما بدا‬ ‫أي ًضا إلا أنه يصح أن نعدها‬
‫فيسقطون تحت الأرض‬
‫في السراديب حيث تنزع‬ ‫مبال ًغا فيه ‪ ،1896‬لتصبح‬ ‫شخصية محورية‪ ،‬فهي‬
‫أوبو تصو ًرا جد سيئ‬ ‫من جهة الشخصية التي‬
‫أمخاخهم"(‪.)24‬‬ ‫تساهم في تنفيذ اغتيال‬
‫ثم إن أوبو يقوم بتنفيذ‬ ‫للجانب المظلم في الطبيعة‬ ‫أوبو للملك فينسسلا‪ ،‬وهي‬
‫عمليات القتل والتعذيب‬ ‫البشرية عكسه شعار على‬ ‫أي ًضا الشخصية التي تنقلب‬
‫وانتزاع الأمخاخ بآلاته‬ ‫خشبة المسرح فأكد الواقع‬ ‫على أوبو بعد أن تنكر أوبو‬
‫الطفولية على خشبة المسرح‪،‬‬ ‫لوعده‪ ،‬وهي الشخصية‬
‫تلك القسوة الطفولية‪ ،‬وكأنه‬ ‫صدقه النبوئي(‪.)23‬‬ ‫التي تغير مجرى الأحداث‬
‫طفل سمع عن عمليات غسيل‬ ‫فقسوة أوبو لم تقتصر‬ ‫باستعانته بقيصر روسيا‬
‫المخ التي تجري لبعض‬ ‫على العنف الدموي‪ ،‬ولكنها‬ ‫للدفاع عن عرش ابن أخيه‪.‬‬
‫المجرمين‪ .‬فالتصور الوحيد‬ ‫امتدت إلى الشراهة والجبن‬ ‫غير أن هناك سمات بارزة‬
‫لها عنده هو أن يأتي بماء‬ ‫والوصول بكل منها إلى‬ ‫تميز الشخصية الرئيسة‬
‫ويقوم بغسل رأس صديقه أو‬ ‫أقصى مدى ممكن‪ .‬فالقسوة‬ ‫حرص ألفريد جاري على‬
‫دميته‪ .‬ثم إن عمليات الإلقاء‬ ‫عند جاري "تعني العنف‬
‫في الجب إحدى موروثات‬ ‫تطبي ًقا وقرا ًرا لا رجعة‬ ‫تأكيدها في النص وفي‬
‫خرافات الأطفال عن ذلك‬ ‫فيهما‪ ،‬وعز ًما مطلقا يسير في‬ ‫الإرشادات الخاصة بالعرض‪،‬‬
‫الجب المظلم الذي يلقى فيه‬ ‫نفس الاتجاه‪ ،‬ومنذ اللحظة‬
‫بالأشرار تما ًما مثل "فوهة‬ ‫الأولى في مسرحية أوبو مل ًكا‬ ‫من بينها‪:‬‬
‫الجحيم" في مسرح العصور‬ ‫نجد كلمة نيله أو خراء"‬ ‫أو ًل‪ :‬القسوة والاستفزاز‪:‬‬
‫"‪ "Merde‬تلك الكلمة البذيئة‬
‫الوسطى‪.‬‬ ‫التي صدمت المتلقي وقت‬ ‫إن شخصية أوبو تقوم‬
‫وفي معركة بينه وبين إحدى‬ ‫عرض المسرحية الأول ونجد‬ ‫بعمليات القتل والتعذيب‬
‫الشخصيات يصاب بإحدى‬ ‫الكلمة وقد أصحبت ملازمة‬ ‫لمعارضيها مستخدمة في‬
‫للشخصية أو النمط على مدى‬ ‫ذلك مختلف وسائل التعذيب‬
‫القذائف‪.‬‬ ‫المعروفة‪ ،‬والمبتكرة من وحي‬
‫الأب أوبو‪ :‬آه أوه‪ ،‬لقد مت‬ ‫عرض المسرحية‪.‬‬ ‫الخيال‪ ،‬إلى الحد الذي وجد‬
‫إنها على الأقل قذيفة مدفع‬ ‫وتمثل هذه القسوة بكل‬ ‫فيه مارتن إسلن في كتابه‬
‫تلك التي أصابتني‪ ..‬آه‪ ،‬يا‬ ‫أشكالها طاب ًعا كوميد ًّيا ناب ًعا‬ ‫"مسرح العبث" "رؤية‬
‫إلهي‪ ،‬اغفر لي خطاياي‪ ،‬نعم‬ ‫من تكوين العالم الداخلي‬ ‫تنبؤية لشخصية هتلر‪ ".‬إن‬
‫لشخصية أوبو نفسه تلك‬ ‫أوبو تصور مرعب للطبيعة‬
‫إنها قذيفة مدفع‪.‬‬ ‫الطفولية إلى أبعد الحدود‪.‬‬ ‫الحيوانية عند الإنسان‬
‫بوردور‪ :‬إنها طلقة مسدس‬ ‫في المشهد الثاني من الفصل‬ ‫لقسوته وعدم رحمته‪ ،‬فأوبو‬
‫الأول نجد أوبو يقول‪:‬‬ ‫يجعل من نفسه مل ًكا على‬
‫محشو بالبارود‪.‬‬ ‫"أيها السادة أتشرف بأن‬ ‫بولندا يقتل ويعذب الجميع‪..‬‬
‫الأب أوبو‪ :‬أتسخر مني‪ .‬إلى‬ ‫أعلن عليكم أنني من أجل‬ ‫وأخي ًرا يطرد مهزو ًما إلى‬
‫الخارج (ينقض عليه ويمزقه)‬ ‫إثراء المملكة سأقضي على‬
‫خارج البلاد‪ ،‬إنه لئيم‬
‫(ف‪ 4‬م‪.)25()4‬‬
‫فعلى الرغم من القسوة‬