Page 643 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 643

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

                    tombol “Make a padlet”, lalu klik “Wall”
                    8. Bagikan tautan/link Padlet kepada peserta didik sebagai media pembelajaran interaktif
                                  Gambar 3.1 Contoh Tampilan Padlet dan Tautan yang Dibagikan
                                          Sumber: Sri Cahyati/Kemendikbudristek (2023)

                                                                         Dalam  melaksanakan  Aktivitas  3.1,
                                                                         guru   mengajak    peserta   didik
                                                                         membahas  materi  melalui  tampilan
                                                                         Padlet  yang  ditayangkan  oleh  guru
                                                                         (bisa melalui handphone). Guru dan
                                                                         peserta     didik      melakukan
                                                                         pembelajaran interaktif sesuaidengan
                                                                         langkah-langkah  pembelajaran  pada
                                                                         umumnya.       Selanjutnya,   guru
                                                                         mengajak  peserta  didik  menarik
                                                                         kesimpulan   materi   yang   telah
                                                                         dipelajari serta merefleksikan hal-hal
                                                                         yang telah dan belum dipahami


                    b. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-2
                                         Tabel 3.3 Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-2

                          Tujuan          Waktu         Pokok               Aktivitas          Asesmen
                       Pembelajaran                     Materi            Pembelajaran
                     1. Peserta didik    1 jp      Pentingnya        Peserta didik berdiskusi   Tes
                     Diharapkan mampu              memahami          Mengenai pentingnya      (Lembar
                     Memahami dan                  dan menghargai    Memahami keberagaman  observasi)
                     menghargai                    perbedaan         yang ada di Indonesia
                     perbedaan                                       Aktivitas 3.2
                                                                     Aktivitas 3.3
                     2 .Peserta didik    1 jp      Faktor pendorong  Peserta didik memberi    Nontes
                     diharapkan mampu              dan faktor        contoh faktor pendorong   (Lembar
                     menjelaskan faktor            penghambat        dan factor penghambat    observasi)
                     pendorong dan                 keberagaman       keberagaman
                     faktor penghambat                               Aktivitas 3.4
                     dalam keberagaman                               Aktivitas 3.5
                    .
                    Satu jam pertama pada pertemuan kedua membahas materi mengenai pentingnya memahami dan
                    menghargai  keberagaman.  Kegiatan  dalam  pembelajaran  ini  dilakukan  dengan  pertanyaan
                    pemantik melalui Aktivitas 3.2, yaitu mencari informasi jumlah suku bangsa, bahasa, agama, ras,
                    dan budaya yang ada di Indonesia.
                                                       Ayo Berdiskusi
                     Aktivitas 3.2
                     • Diskusikanlah dengan teman sebangkumu!
                     • Berapa jumlah suku bangsa, bahasa, agama, ras, dan budaya di Indonesia?
                     • Tulislah hasil diskusimu di dalam buku tugas untuk dinilai oleh guru.

                    Setelah itu, peserta didik mengerjakan Aktivitas 3.3 secara individu dan menuliskan hasil kerjanya
                    pada buku tugas.
                                                      Ayo Bereksplorasi
                     Aktivitas 3.3
                     1. Amatilah berbagai keberagaman yang ada di Indonesia atau yang ada di lingkungan sekitar
                     kalian baik melalui media daring, cetak, maupun elektronik!
                     2. Berikan argumentasi kalian mengenai pentingnya memahami dan menghargai keberagaman!
                     3. Tulislah hasil pekerjaan kalian dalam buku tugas atau Lembar Kerja Peserta Didik dengan
                     rapi dan teliti.
               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   638   639   640   641   642   643   644   645   646   647   648