Page 60 - eBukuProgram SEBAHTERAIPGKK2021
P. 60
PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA ASING
DI GUANGDONG, CHINA : ERA PANDEMIK COVID-19
Zaiton binti Zakarya¹ (zaitonzakaryagdufs@gmail.com)
Wanjun Li² (liwanjun@gdufs.edu.cn)
Jabatan Bahasa Melayu, Fakulti Bahasa dan Budaya Asia,
Universiti Pengajian Asing Guangdong, CHINA
ABSTRAK
Pandemik Covid-19 yang tersebar ke seluruh dunia ini telah merubah landskap kehidupan manusia
termasuklah dalam bidang pendidikan. China merupakan negara pertama yang terjejas akibat Covid-
19 ini telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran secara maya. Penutupan seluruh institusi
pendidikan termasuklah di Universiti Pengajian Asing Guangdong menyebabkan mahasiswa dan pen-
syarah tidak dibenarkan pulang ke kampus. Kertas kerja ini akan membincangkan tentang
kepelbagaian bahan bantu mengajar interaktif yang digunakan oleh pensyarah dan mahasiswa se-
masa proses pengajaran dan pembelajaran secara maya berlangsung. Kuliah secara maya ini telah
dijalankan dengan menggunakan satu aplikasi dari China iaitu Tencent Meeting (VooV). Pengajaran
secara maya ini merupakan norma baharu bagi pensyarah yang berada di Malaysia dan mahasiswa
yang berada di negara China. Pengumpulan data melalui kaedah tinjauan ini bermula pada bulan Mac
2020 sehingga bulan Julai 2021. Pengajaran dan pembelajaran interaktif ini mampu memberi kesan
positif kepada mahasiswa kerana mereka berpeluang melibatkan diri secara aktif, kolaboratif, dan be-
rasa seronok sepanjang proses pembelajaran berlaku.
Kata Kunci: pandemik Covid-19, pembelajaran interaktif, mahasiswa China, pengajaran dan
