Page 56 - eBukuProgram SEBAHTERAIPGKK2021
P. 56

KATA TERBITAN DALAM LIRIK LAGU MELAYU MODEN

                          Siti Noorhairulmiza binti Dorsait (742-27-noorhairulmiza@epembelajaran.edu.my)
                                         Sekolah Kebangsaan Telisai, Lahad Datu, SABAH.

                                                         ABSTRAK

                Kajian ini dilakukan untuk melihat fungsi kata nama terbitan di dalam lirik lagu Melayu Moden. Hal ini
                kerana masyarakat pada hari ini lebih sinonim dengan irama-irama muzik Melayu yang sedang hangat
                diputarkan di corong-corong radio di seluruh negara, bahkan juga di dalam industri muzik Indonesia
                dan juga Brunei Darussalam. Kajian ini telah memilih sebanyak dua puluh buah lagu Melayu Moden
                yang dipilih secara rawak berdasarkan justifikasi jumlah tontonan di laman interaktif Youtube. Jumlah
                tontonan yang telah ditetapkan adalah dalam lingkungan 1 juta sehingga 5 juta tontonan sahaja. Kajian
                ini  lebih  berfokus  kepada  kata  terbitan  yang  ada  di  dalam  setiap  lirik  lagu  yang  telah  dipilih.  Kata
                terbitan  yang  dibincangkan  adalah  kata  nama  terbitan,  kata kerja  terbitan  dan  kata  adjektif  terbitan.
                Kajian  ini  telah  mendapati  bahawa  semua  lagu  yang  dipilih  mempunyai  kata  kerja  terbitan.  Namun,
                tidak semua lagu mempunyai kata nama terbitan dan juga kata adjektif terbitan. Terdapat sebanyak 15
                buah  lahu  yang  mengandungi  kata  nama  terbitan  di  dalam  lirik  lagu  tersebu,  akan  tetapi  hanya
                terdapat 4 buah lagu sahaja yang mempunyai kata adjektif terbitan. Hal ini jelas menunjukkan bahawa
                kata kerja terbitan merupakan kata terbitan yang paling kerap digunakan di dalam industri muzik tanah
                air diikuti dengan kata nama terbitan. Kata adjektif terbitan merupakan kata terbitan yang paling sedikit
                digunakan  di  dalam  penulisan  lirik  lagu  Melayu  Moden.  Selain  daripada  itu,  kajian  ini  juga  telah
                mengemukakan  beberapa  cadangan  untuk  dijadikan  kajian  akan  datang.  Antaranya  adalah
                memperbanyakkan lagi kajian dalam konteks lirik lagu. Hal ini kerana lagu merupakan medium yang
                paling  mudah  untuk  mengembangkan  ilmu  kebahasaan  ini.  Hal  ini  juga  disebabkan  taraf  kemajuan
                dalam industri muzik semakin meningkat menyebabkan masyarakat lebih suka untuk mendengar lagu
                dalam kehidupan seharian mereka. Cadangan yang seterusnya adalah memperluaskan kajian dalam
                bidang  morfologi.  Hal  ini  berikutan  kerana  bidang  ini  merupakan  asas  dalam  mempelajari  ilmu
                kebahasaan sebelum mengenali cara pembentukan frasa, klausa dan ayat. Melalui kajian morfologi,
                masyarakat dapat memahami dengan lebih lanjut mengenai asas bahasa.

                Kata kunci: Melayu Moden, kata nama terbitan, kata kerja terbitan dan kata adjektif terbitan

                       PENCAPAIAN AWAL MATEMATIK KANAK-KANAK MENGIKUT TEMPOH BERADA
                                              DI PRASEKOLAH DAN JANTINA

                                       Connie Cassy Ompok (connieompok@ums.edu.my)
                                               Faculty of Pschology and Education
                                              Universiti Malaysia Sabah, MALAYSIA.

                                                         ABSTRAK
                Kajian  ini  bertujuan  untuk  mengenal  pasti  tahap  pencapaian  awal  Matematik  kanak-kanak  dan
                mengenalpasti kesan tempoh di prasekolah dan jantina terhadap pencapaian awal Matematik dalam
                kalangan  kanak-kanak  prasekolah.  Instrumen  kajian  ini  merupakan  Pencapaian  Awal  Matematik
                (Ginsburg  dan  Baroody,  2003)  berdasarkan  Kurikulum  Standard  Prasekolah  Kebangsaan  2017.
                Seramai  1108  orang  kanak-kanak  prasekolah  yang  berumur  4+  dan  5+  terlibat  dalam  kajian  ini.
                Statistik deskriptif, ujian-t bebas dan ujian Ancova menggunakan SPSS versi-21 dengan markah ujian
                pra  sebagai  kovariat  digunakan.  Dapatan  kajian  menunjukkan  pencapaian  awal  Matematik  kanak-
                kanak berada pada tahap purata dan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam pencapaian awal
                Matematik kanak-kanak mengikut jantina. Terdapat perbezaan yang signifikan dalam pencapaian awal
                Matematik  kanak-kanak  mengikut  tempoh  di  prasekolah.  Kajian  lanjutan  tentang  tempoh  berada  di
                prasekolah terhadap pencapaian awal Matematik diperlukan untuk menjelaskan dapatan ini.

                Kata kunci:   Pencapaian  awal  Matematik,  Tempoh  berada  di  prasekolah,  Jantina,  Kanak-kanak
                              Prasekolah
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61