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Beruf
Mi., 26.03.2014 Überblick über verschiedene altbewährte
17.00 - 21.00 Uhr, 1 x 5 UE und innovative Formen der Elternarbeit und
Pirna, VHS, 42,00 € thematisiert ausgewählte Angebote näher.
Frank Scheinert Dabei können sich die TeilnehmerInnen
untereinander austauschen und die eige-
51303 P nen Angebote reflektieren.
Schulfrust, Schulverweigerung, Lern- Das Seminar setzt sich mit folgenden Inhal-
unlust - Was können wir tun? ten auseinander:
- Formen der Elternarbeit
Hören Sie das auch ständig? "Ich habe - Angebote bedarfsgerecht gestalten
keine Lust auf Schule, weil [...]." "Lass mich - Erwartungen an die Elternarbeit
in Ruhe, ich bin genervt immer so früh - Reflexion der eigenen Angebote
aufstehen zu müssen." "Hausaufgaben? - Vorstellung kreativer Methoden.
Sind doch totale Nebensache, wer braucht
denn schon sowas." Mo., 19.05.2014
Die Schule steht bei Erwachsenen häufig 09.00 - 15.45 Uhr, 1 x 8 UE
an erster Stelle. Bei Kindern und Jugendli- Freital, VHS, 75,00 €
chen sind eher andere Interessen vorder- Jacqueline Hofmann
gründig, und es ist schwer, mit dem vor-
handenen Leistungsdruck umzugehen. Die
Motivation nimmt immer mehr ab, es wird Team und Mitarbeiter
für Erwachsene immer schwerer geeignete
Motivationsformen zu finden. Doch warum 51401 P
ist das so und welche Möglichkeiten der Offene Arbeit in der Kita als
Förderung gibt es in Elternhaus und Schu- kindzentrierter und teamorientierter
le? Das Seminar geht auf verschiedene Prozess
Gründe und ihre Reaktionsmöglichkeiten
ein. Dabei stehen vor allem die Motivati- Der Wandel von Kindertagesstätten zu
onsförderung und der Umgang mit Schul- teiloffenen und offenen Einrichtungen
stress im Vordergrund. benötigt in einem ersten Schritt die Akzep-
tanz und Entwicklungsbereitschaft des
Mo., 31.03.2014 gesamten Teams. Dazu Bedarf es einer
09.00 - 15.45 Uhr, 1 x 8 UE "Entwicklungszeit" ohne Zeitdruck für das
Pirna, VHS, 75,00 € Team, eines wertschätzenden "Roten
Jacqueline Hofmann Fadens" durch die Einrichtungsleitung und
der notwendigen Rahmenbedingungen
51304 F seitens des Trägers. In einem nächsten
Elternarbeit leicht gemacht - Einen Schritt ist die transparente Information und
Überblick über bewährte und innova- Beteiligung der Eltern notwendig, aber
tive Angebote für Eltern schaffen? ebenso die Einbeziehung der Mädchen und
Jungen in die anstehenden Veränderungs-
Einrichtungen stehen oft vor der Frage, prozesse. Diese Schritte und eine prozess-
welche Formen der Elternarbeit angemes- orientierte zeitlich offene Entwicklung sind
sen sind? So stehen Elternbriefe, Feste, entscheidende Erfolgsfaktoren für das
Elternprojekte und viele weitere Angebote Gelingen der konzeptionellen Öffnung von
bereit. Das Seminar gibt zunächst einen Einrichtungen der frühkindlichen Bildung.
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Mi., 26.03.2014 Überblick über verschiedene altbewährte
17.00 - 21.00 Uhr, 1 x 5 UE und innovative Formen der Elternarbeit und
Pirna, VHS, 42,00 € thematisiert ausgewählte Angebote näher.
Frank Scheinert Dabei können sich die TeilnehmerInnen
untereinander austauschen und die eige-
51303 P nen Angebote reflektieren.
Schulfrust, Schulverweigerung, Lern- Das Seminar setzt sich mit folgenden Inhal-
unlust - Was können wir tun? ten auseinander:
- Formen der Elternarbeit
Hören Sie das auch ständig? "Ich habe - Angebote bedarfsgerecht gestalten
keine Lust auf Schule, weil [...]." "Lass mich - Erwartungen an die Elternarbeit
in Ruhe, ich bin genervt immer so früh - Reflexion der eigenen Angebote
aufstehen zu müssen." "Hausaufgaben? - Vorstellung kreativer Methoden.
Sind doch totale Nebensache, wer braucht
denn schon sowas." Mo., 19.05.2014
Die Schule steht bei Erwachsenen häufig 09.00 - 15.45 Uhr, 1 x 8 UE
an erster Stelle. Bei Kindern und Jugendli- Freital, VHS, 75,00 €
chen sind eher andere Interessen vorder- Jacqueline Hofmann
gründig, und es ist schwer, mit dem vor-
handenen Leistungsdruck umzugehen. Die
Motivation nimmt immer mehr ab, es wird Team und Mitarbeiter
für Erwachsene immer schwerer geeignete
Motivationsformen zu finden. Doch warum 51401 P
ist das so und welche Möglichkeiten der Offene Arbeit in der Kita als
Förderung gibt es in Elternhaus und Schu- kindzentrierter und teamorientierter
le? Das Seminar geht auf verschiedene Prozess
Gründe und ihre Reaktionsmöglichkeiten
ein. Dabei stehen vor allem die Motivati- Der Wandel von Kindertagesstätten zu
onsförderung und der Umgang mit Schul- teiloffenen und offenen Einrichtungen
stress im Vordergrund. benötigt in einem ersten Schritt die Akzep-
tanz und Entwicklungsbereitschaft des
Mo., 31.03.2014 gesamten Teams. Dazu Bedarf es einer
09.00 - 15.45 Uhr, 1 x 8 UE "Entwicklungszeit" ohne Zeitdruck für das
Pirna, VHS, 75,00 € Team, eines wertschätzenden "Roten
Jacqueline Hofmann Fadens" durch die Einrichtungsleitung und
der notwendigen Rahmenbedingungen
51304 F seitens des Trägers. In einem nächsten
Elternarbeit leicht gemacht - Einen Schritt ist die transparente Information und
Überblick über bewährte und innova- Beteiligung der Eltern notwendig, aber
tive Angebote für Eltern schaffen? ebenso die Einbeziehung der Mädchen und
Jungen in die anstehenden Veränderungs-
Einrichtungen stehen oft vor der Frage, prozesse. Diese Schritte und eine prozess-
welche Formen der Elternarbeit angemes- orientierte zeitlich offene Entwicklung sind
sen sind? So stehen Elternbriefe, Feste, entscheidende Erfolgsfaktoren für das
Elternprojekte und viele weitere Angebote Gelingen der konzeptionellen Öffnung von
bereit. Das Seminar gibt zunächst einen Einrichtungen der frühkindlichen Bildung.
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