Page 46 - Encuesta Alumnos de Gestión y Gerencia de Salud - Enfermeria
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¿Qué No le gusto o cambiaría del ramo o de las actividades?








                      ◼     La cantidad de palabras u oraciones que tenian los power point,              ◼    nada, debido que uno se tiene que ir adaptando
                            las actividades habian veces en que no quedaban al 100% claras               ◼    no me gusto el horario designado es un ramo muy demandante y
                            y por mas de leerlas no podiamos entender. Y creo que se noto                     requiere de mas tiempo en aula y taller para poder tener un
                            por las veces que preguntabamos o no lo haciamos como                             buen desarrollo de las actividades , y lo mas importante tener el
                            correspondia a nivel de curso                                                     mismo profesor para taller y cátedra ya que se presto en algunas


                      ◼     El tiempo que se le daba a los talleres y pruebas                                 ocaciones para confusiones

                      ◼     La verdad es que me gusto mucho el ramo, sin embargo                         ◼    El horario no era el adecuado.
                            cambiaria que hubiera habido el mismo profesor para clases                   ◼    Realizar actividades fuera del horario de clases
                            como para taller porque a veces era dificil entender la
                            explicación de la actividad sin tenerlo a usted.                             ◼    El poco tiempo para la realización de los talleres en clases.


                      ◼     Correos demasiado largos y en cualquier dia y horario. Realizar              ◼    cambiaría el tener profesores distintos para el taller y las clases,
                            pruebas en computador.                                                            ya que la manera de explicar las actividades era distinta y por
                                                                                                              ende un poco confuso
                      ◼     El horario
                                                                                                         ◼    cambiaria la modalidad con respecto a la cantidad de contenido
                      ◼     "Las preguntas en las catedras son muy largas, por lo cual                        incluido en cada prueba. ya que era informacion muy detallada,
                            muchas veces el enunciado no lo podia entender (en mi caso).                      era dificil de poder aprenderla y aplicarla completamente para                    Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019

                      ◼     Se perdia mucho tiempo leyendo la pauta del taller, y daba para                   una pueba. (por la modalidad que eran sumativas las ultimas
                            errores, seria mejor si lo explicara el profesor y asi evitar las                 evaluaciones).
                            confusiones  en talleres."
                                                                                                         ◼    lo extenso de los talleres a tal punto que necesitamos como
                      ◼     Pruebas por computador y preguntas muy extensas                                   grupo dedicarle demasiado tiempo para poder lograr
                      ◼     Pruebas por computador y preguntas muy extensas                                   completarlo.
                                                                                                         ◼    Las pruebas online

                                                                                                                                                                                            46
                                    Transcripción literalmente, sin cambios ni alteraciones, de los respondido por los alumnos en las encuestas.  No se sigue un orden ni prioridad. Solo el orden de ingreso de las encuestas  Materiales docentes preparados por Dr. Sergio A. König para UCSH Escuela de Enfermería
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