Page 42 - Encuesta Alumnos de Gestión y Gerencia de Salud - Enfermeria
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¿Qué No le gusto o cambiaría del ramo o de las actividades?
◼ Mas horas del ramo. ◼ nada, siga haciendo sufrir a los próximos
◼ Mayor observación en los trabajos grupales, muchas actividades ◼ Creo que -a mi parecer- es necesario establecer MÁS ejemplos de
fuera de la horario de clase los que ya se establecen en las clases POR PARTE DEL
◼ No me gustó las constantes tareas a la casa y en grupo, se hace DOCENTE, similares a los que se ven en las evaluaciones. Son
un poco difícil la dinámica por temas de tiempo y compromiso aquellos los que me dejan más claro el contenido y luego puedo
con compañeros. aplicarlo en las pruebas. Al momento en que comienza a
preguntar a cada alumno y las ideas no tienen que ver con el
◼ Nada tema tratado en clase pierde por completo mi atención y el como
◼ Los trabajos que teníamos que terminar en casa, ya que ahí no yo logro comprender o captar el tema. Just saying.
todos los participantes del grupo ayudaban en el desarrollo
◼ Los horarios que no me permitieron asistir completamente por
◼ Los correos con las actividades para ejecutar, explicaban mucho trabajo e hijo.
los procesos, lo cual hacía que los mal interpretáramos y no ◼ Mas diversidad de talleres relacionados con gestionar
cumplíamos al 100% con la actividad.
◼ Lo que no me gusta es la falta de ejemplos similares a los que
◼ Las pruebas en computadores, me duele mucho la vista aparecen en la prueba NO estoy pidiendo que sean iguales solo
◼ Metodología de trabajo que entreguen la idea principal, ya que en clases usted menciona Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
en ejemplos pero son de la vida cotidiana o los mismos
◼ Algunas clases no iban 100 por ciento enfocada al ámbito de la compañeros con sus acotaciones desvían el tema y terminamos
salud
hablando de cosas nada que ver a la materia. Lo otro me gustaría
◼ El horario ya que se hace muy tedioso realizar toda la jornada de sería que las clases se presenten en orden.
corrido
◼ No se Profe, me gusto el ramo :(
◼ Estructuras de preguntas de catedras
◼ Nada
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Transcripción literalmente, sin cambios ni alteraciones, de los respondido por los alumnos en las encuestas. No se sigue un orden ni prioridad. Solo el orden de ingreso de las encuestas Materiales docentes preparados por Dr. Sergio A. König para UCSH Escuela de Enfermería
