Page 58 - Catalogo Docenti 2021-22

NON SO PERCHÉ LO FACCIO ADESIONI
Le adesioni dovranno pervenire tramite modu-
A cura dell’Associazione LA TAZZA BLU – ODV
L’associazione LA TAZZA BLU nasce in ricordo lo on line online http://bit.ly/cesedi21-22 entro
di Giulia, che si è tolta la vita prima di compiere 23 ottobre 2021
di 17 anni. L’obiettivo dell’associazione è di pro-
vare a riconoscere e dare voce ai pensieri suici- REFERENTE CE.SE.DI.
dari che a volte attraversano la mente degli ado- Barbara PANTALEO
lescenti, promuovendo attività di prevenzione Tel. 011.861.6539
e post intervento-traumatico. Persegue i propri barbara.pantaleo@cittametropolitana.torino.it
scopi attraverso lo sviluppo di progetti rivolti
alle scuole ed agli altri ambienti frequentati dai
giovani, coinvolgendo tutta la società educante
a partire dagli insegnanti e dai genitori. Si av-
vale della collaborazione di specialisti, di altre
associazioni, di enti statali ed istituzioni.

FINALITÀ
Il progetto ha l’obiettivo di prevenire il fenome-
no del suicidio nell’età adolescenziale. Prevede
un percorso formativo ed educativo di sensi-
bilizzazione per le figure adulte di riferimento
quali genitori, docenti, personale non docente
della scuola, con un approccio interdisciplinare
basato su modelli della Psicologia e delle Neu-
roscienze.

ARTICOLAZIONE
Il percorso prevede due incontri di due ore cia-
scuno condotti da psicologi con specifica for-
mazione in psico traumatologia ed hanno l’o-
biettivo di fornire i principali elementi teorici e
pratici, utili a leggere i segnali di disagio che i
ragazzi spesso anche inconsapevolmente forni-
scono alle figure di riferimento.

Primo incontro. Formazione teorica pratica
attraverso cui verranno forniti gli strumenti
pratici per riconoscere e gestire le emozioni di
disagio negli adolescenti. Analisi di casi ed indi-
viduazione di strategie per supportare i ragazzi
in situazioni di stress emotivo e psicologico al
fine di disattivare i processi di evitamento del
dolore e della sofferenza psichica.
Secondo incontro. Feedback sul lavoro svolto,
elementi di discussione e riflessione sulle ca-
ratteristiche della psicologia dell’adolescenza.
Il saper chiedere aiuto: quando e quali risorse
esistono sul territorio.

COSTI
Il laboratorio, formato da 2 lezioni da 2 ore per
complessive 4 ore di attività formativa, costa
euro 480,00, più l’eventuale rimborso spese di
trasporto.

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