Page 64 - biologia 1 Maria Eugenia Mendez Rosales

Biología básica I

RÚBRICA
Producto/ REPORTE Forma de evaluación
Evidencia Heteroevaluación Autoevaluación Coevaluación
Valoración (indicadores) Logro

Cumple En desarrollo No cumple

Criterios
Excelente (10) Bueno (8) Suficiente (6) Insuficiente (5) Excelente (9-10) Bueno (8-9) Suficiente (6-8) Insuficiente (0-5)

Las ideas se
Las ideas son entienden Las ideas son
difíciles de
claras, las pero la infor-
relaciona con mación sólo entender o Las ideas no
la información corresponde a están incom- se entienden
Ideas pletas, pero
de acuerdo a algunos subtí- atienden al o muestran
cada subtítu- tulos, pero dan subtítulo, poca coheren-
lo, problema respuesta a problema cia entre ellas.
o pregunta los problemas o pregunta
planteada. o preguntas planteada.
planteadas.
Los diagramas
Los diagramas e Ilustraciones Los diagramas
e ilustraciones Los diagramas e ilustracio-
son ordena-
Diagramas e son ordena- son precisos dos y precisos nes no son
ilustraciones dos, precisos y añaden en- y algunas precisos o
y añaden en- tendimiento al no añaden en-
tendimiento al tema. veces añaden tendimiento al
entendimien-
tema. tema.
to al tema.
Las conclu- Las conclu- Las conclusio-
siones dan siones dan
muestra de muestra de nes muestran No existen
apropiación estudio del claramente el conclusiones
del tema, son tema, son estudio del en el texto o
Conclusiones elaboradas elaboradas de tema pero es este apartado
difícil para el
se confunde
de forma forma perso-
personal y son nal pero son lector identifi- con el resto
del tema
car la opinión
congruentes poco con- personal del abordado.
con el tema gruentes con autor.
abordado. el tema.

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