Page 10 - E-Modul Laju Reaksi

mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan 3. Peserta didik menyimak pernyataan
menghubungkan dengan materi selanjutnya. guru dan bertanya apabila terdapat
Guru menanyakan apakah ada yang ingin kesulitan saat mengerjakan tugas
ditanyakan terkait penugasan sebelumnya
4. Guru menyampaikan motivasi tentang apa
yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat)

Kegiatan Inti ( 60 menit)
Tahap penyajian masalah Peserta didik menjawab pertanyaan
Guru memberikan rangsangan berupa guru
pertannyaan “Laju reaksi dipengaruhi oleh
banyak faktor, coba sebutkan faktor-faktor
apa saja yang mempengaruhi laju reaksi”
Tahap pengumpulan dan verifikasi data
Guru mempersilahkan peserta didik untuk Peserta didik mencari informasi dari
melihat e-modul terkait faktor yang berbagai sumber belajar
mempengaruhi laju reaksi dan mendiskusikan
faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

Guru mempersilahkan peserta didik untuk
mendiskusikan fungsi katalis dalam Peserta didik berdiskusi terkait fungsi
pembuatan tape dan kue pukis. katalis dalam pembuatan tape dan kue
pukis.
Guru mempersilahkan peserta didik
merancang percobaan terkait pembuatan tape Peserta didik merancang percobaan
dan kue pukis secara berkelompok
Tahap eksperimen Peserta didik melakukan percobaan
Guru mempersilahkan peserta didik untuk
melakukan percobaan dengan berkelompok di
rumah
Tahap pengorganisasian data dan Peserta didik membuat laporan
merumuskan penjelasan percobaan
Guru menugaskan peserta didik untuk
membuat laporan percobaan di rumah
Tahap pengadaan analisis
Guru meminta peserta didik untuk dapat Peserta didik menyimpulkan hasil
menyimpulkan apa yang dipelajari percobaan dan ditulis pada laporan
percobaan
Penutup (15 menit)
1. Guru meminta peserta didik membuat 1. Peserta didik menyimpulkan
kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran hari ini
2. Guru mengingatkan peserta didik untuk 2. Peserta didik menyimak pemaparan
melakukan percobaan dan dilanjutkan guru
presentasi hasil percobaan pada pertemuan
berikutnya 3. Peserta didik memberikan salam
3. Guru menutup pembelajaran hari ini dengan kepada guru
salam

Pertemuan 3 presentasi percobaan, teori tumbukan dan penerapan katalis dalam
makhluk hidup dan industri

Ika Rohmatika Putri | 5