Page 3 - IMPAK PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN(PKP) DALAM PENDEMIK COVID-19 DI SABAH

dengan menekan permintaan dan penawaran pendidikan kerana merugikan rumah tangga.

Bersama ini akan membebankan kos jangka masa panjang ke atas modal insan dan kebajikan.
Pada 15 April, Kementerian Pendidikan Malaysia(KPM) memutuskan untuk membantalkan

Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) bagi tahun 2020.

Penyataan Masalah

Seiring dengan Perintah Kawalan Pergerakann (PKP) yang dilaksanakan oleh kerajaan

Malaysia bagi membendung penularan wabak COVID-19, pembelajaran atas talian
merupakan suautu keperluan bagi semua pelajar bagi tujuan menimba ilmu.(Mohamad Idham

Md Razak, 2020). Kebayakan universiti tempatan baik awam ataupun swasta termasuk
sekolah-sekolah di Malaysia tiada pilihan lain dengan menggunakan kaedah pengajaran dan

pembelajaran secara maya bagi memastikan sukatan mata pelajara dapat disampaikan dengan
sebaik mungkin supaya sesi pembelajaran tidak tergendala.

Soalan

Apakah impak pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC) atas talian terhadap seorang murid

serta cara mengatasi untuk semua masalah yang dihadapi dalam tempoh PKP?

Metodologi

Pengkaji telah menjalankan satu sesi temu ramah dengan seorang informan bagi tujuan

mengetahui impak PDPC atas talian sepanjang tempoh PKP terhadap seorang murid.
Informan tersebut dipilih secara sample bertujuan, iaitu murid sekolah menengah terletak di

luar bandar yang terlibat dalam PDPC atas talian dan memang mempunyai akses internet

yang baik. Informan tersebut merupakan seorang murid yang belajar di sebuah sekolah
menengah di Sabah. Temu ramah ini telah dijalankan secara bersemuka dengan mematuhi

SOP PKPB di sekolah, transkrip tersebut telah dianalisis dengan cara koding terbuka, koding
aksial dan koding pemilihan, perbincangan tentang tema yang diperoleh telah dijalankan.

3/12