Page 59 - BUKU MODEL ADISI

BUKU MODEL ADISI 56

Kompetensi Khusus

 Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan

praktikum dalam rangka pelaksanaan pendekatan saintifik dengan
memanfaatkan potensi sumber daya yang tersedia serta memperhatikan

aspek keselamatan dan keamanan kerja.
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) dan Sub CPMK mata kuliah

kimia analitik khususnya analisa kualitatif.
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK):

 Mampu menganalisis sampel secara kualitatif.

 Mampu mengklasifikasikan kation dan anion ke dalam golongan-golongan
analitis yang sesuai menggunakan metode H2S.

Sub Capaian Pembelajaran Matakuliah (Sub CPMK):

 Mampu menganalisis sampel secara kualitatif menggunakan uji reaksi
kering dan basah, serta menyusun argumen ilmiah dengan

mempertimbangkan perspektif sosial dan kearifan lokal.

 Mampu mengklasifikasikan anion dan kation golongan I, II, III, IV, dan V
dengan menggunakan pereaksi yang sesuai secara sistematis, serta

menyusun argumen ilmiah berdasarkan hasil klasifikasi tersebut dengan
mempertimbangkan isu sosial dan praktik kimia dalam kearifan lokal.

 Mampu merancang percobaan untuk menganalisis kation dan anion secara

tepat.
2. Merancang Urutan Penyajian Materi

Model pembelajaran ADISI akan diterapkan di Program Studi Pendidikan
Kimia pada mata kuliah Kimia Analitik I, khususnya pada materi analisa kualitatif.

Materi ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman dan

keterampilan dasar dalam menganalisis, mengidentifikasi dan mengelompokkan
sampel secara kualitatif melalui reaksi-reaksi khas di laboratorium. Materi ini

disampaikan dalam enam kali pertemuan, dengan alokasi waktu setiap pertemuan
selama 150 menit.

Pertemuan pertama dimulai dengan langkah exploration of issues and
cultural context, mahasiswa akan mempelajari analisis kualitatif sampel melalui uji

LISA UTAMI