Page 25 - 3. Ke hoach

+ Chuẩn bị slide, thuyết trình theo yêu cầu của giảng viên.

3. Tổ chức các hoạt động dạy học

Bài “Đồng phạm ” có thời lượng giảng dạy trên lớp là 08 tiết và 10 tiết tự

học, tự nghiên cứu. Thời gian phân bổ cụ thể như sau:

a. Giảng lý thuyết (04 tiết)

- Tiết 1: Khái niệm và dấu hiệu pháp lý của đồng phạm

+ Khái niệm

+ Dấu hiệu pháp lí của đồng phạm

- Tiết 2: Vai trò của các chủ thể trong vụ án hình sự có yếu tố đồng phạm

+ Người thực hành

+ Người tổ chức

+ Người xúi giục

+ Người giúp sức

- Tiết 3: Phân loại các dạng (hình thức) đồng phạm

+ Căn cứ vào tính chất, mức độ liên kết về ý thức giữa những người đồng

phạm, đồng phạm được phân loại thành: đồng phạm có thông mưu trước và

đồng phạm không có thông mưu trước

+ Căn cứ vào sự phân công vai trò trong việc thực hiện tội phạm của những

người đồng phạm, đồng phạm được phân loại thành: đồng phạm giản đơn và

đồng phạm phức tạp

+ Căn cứ vào tính chất đặc biệt trong mối quan hệ giữa những người đồng

phạm, đồng phạm được phân loại thành: đồng phạm có tổ chức (phạm tội có tổ

chức) và đồng phạm thông thường (không có tổ chức)

- Tiết 4: Trách nhiệm hình sự trong đồng phạm

+ Cơ sở trách nhiệm hình sự trong đồng phạm

+ Nguyên tắc xác định trách nhiệm hình sự trong đồng phạm
+ Một số vấn đề liên quan đến trách nhiệm hình sự trong đồng phạm

b. Xêmina, thảo luận (04 tiết)
Nội dung:

- Giải quyết bài tập tình huống liên quan đến các vụ án đồng phạm.

22