Page 6 - E-MODUL HIDANGAN APPETIZER
P. 6

2.  Pekerjaan yang berhubungan dengan bidang kuliner sangatlah luas

                                       dan  beragam.  Pekerjaaan  dapat  menjadi  juru  masak  di  hotel,
                                       restoran, kapal pesiar, resort, menjadi food influencer, celebrity chef

                                       dan lain sebagainya.

                 4.  Pertanya       1.  Kalian  sekarang  sedang  bersekolah  di  SMKN  1  Seririt  Program
                     an                Keahlian  Kuliner.  Pernahkah  kalian  berfikir,  jenis  pekerjaan  apa

                     Pemanti           yang akan kalian ambil jika sudah lulus nanti?.
                     k              2.  Kalian  sekarang  sedang  bersekolah  di  SMKN  1  Seririt  Program

                                       Keahlian  Kuliner,  adakah  keahlian  spesifik  yang  kalian  inginkan
                                       untuk  dikuasai  agar  menunjang  keterampilan  sesuai  dengan

                                       pekerjaan yang akan kalian ambil?.

                                    3.  Dan  apakah  yang  akan  kalian  lakukan  untuk  dapat  menguasai
                                       keahlian tersebut?.

                 5.  Kegiatan  PENDAHULUAN (30 MENIT)

                     Pembela        1.  Orientasi/Pengondisian Peserta Didik
                     jaran                 •  Guru mengucapkan salam kepada peserta didik.

                                           •  Peserta didik menjawab salam.

                                           •  Guru meminta salah satu peserta didik untuk memimpin doa
                                               sesuai agama dan keyakinan masing-masing.

                                           •  Peserta didik serta guru melakukan doa yang dipimpin oleh

                                               salah satu peserta didik.
                                           •  Guru  melakukan  pengecekan  kehadiran  peserta  didik  dan

                                               menanamkan rasa bersyukur atas kesehatan yang diberikan.
                                           •  Peserta  didik  mendengar  serta  merespon  pengecekan

                                               kehadiran yang dilakukan oleh guru.

                                    2.  Apersepsi
                                           •  Guru  melakukan  apersepsi  dengan  mengemukakan

                                               pertanyaan pemantik.

                                           •  Guru  dan  peserta  didik  melakukan  tanya  jawab  mengenai
                                               pertanyaan pemantik yang diberikan.

                                    3.  Motivasi Stimulasi
                                           •  Guru  menyampaikan  tujuan  pembelajaran  dan  pentingnya

                                               materi yang akan disampaikan.



                                                            3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11