Page 8 - APznzaYTArehAjePl_1pvLFL37vFZIfm_5uoRqqL8G5F-vKv9fbcoD7uSOn4XYEJlI9t_YoLxVX7Fl4yzf3ntOcNsPWVRukL1UJOVKQzjgxpjEejrS0p8nsc5ZViYQPIjUysGpGTkb4Q7DA1OgWVSpOBAe-6oumWVTz9vLF5P3_tFF22zTYG0Bjdf-4tsVyrevTZ
P. 8
teknologi multimedia seperti. (1) komputer multimedia bisa menggabungkan
animasi, video, audio, teks dan grafik secara bersamaan yang mempunyai
kemampuan untuk berinteraksi sehingga proses pembelajaran dan pengajaran lebih
menarik dan cepat dicerna oleh siswa; (2) sistem multimedia memungkinkan pihak
pengajar untuk mempresentasikan dan memberikan materi kepada siswa dengan
menarik sehingga mempermudah pembelajaran; (3) pendidikan juga bisa dilakukan
di rumah; (4) berbagi institusi perguruan tinggi bisa melaksanakan program
3
pendidikan jarak jauh. Multimedia pada dunia pendidikan dapat menggunakan e-
learning, listening, dan pengajaran.
3. Manfaat Multimedia
Multimedia pembelajaran sebaiknya memenuhi fungsi sebagai berikut Kozma
4
(Kozma, 1991, 1994) :
a. Mampu memperkuat respon pengguna secepatnya dan sesering mungkin.
b. Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol laju
kecepatan belajarnya sendiri.
c. Memperhatikan bahwa siswa mengikuti suatu urutan yang koheren dan
terkendalikan.
d. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi dari pengguna dalam
bentuk respon, baik berupa jawaban, pemilihan, keputusan, percobaan dan lain-
lain.
B. Keunggulan dan Keterbatasan Multimedia dalam Pembelajaran
1. Keunggulan Multimedia dalam Pembelajaran
Fenrich dalam Munir (2013) 5 menyimpulkan keunggulan multimedia
pembelajaran antara lain :
a. Peserta didik dapat belajar sesuai dengan kemmpuan, kesiapan, dan keinginan.
b. Peserta didik belajar dari tutor yang ’sabar’ (seperti computer) yang
menyesuaikan diri dengan kemampuan peserta didik.
c. Peserta didik akan terdorong untuk mengejar pengetahuan dan memperoleh
umpan balik yang seketika
d. Peserta didik mengenal perangkat teknologi informasi dan komunikasi.
3 Ibid., 5
4 Kozma, Learning with Media (1991) Review of Educational Research
5 Munir, MULTIMEDIA dan Konsep Aplikasi Dalam Pendidikan (Bandung : 2013)
4
