Page 412 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 412

‫ينظم المجلس التربوي والتعليمي التابع للإدارة المحلية امتحاناً قومياً للتعيين يعقد مرة واحدة في العام للحصول‬
‫على الترخيص بمزاولة مهنة التدريس يشتمل على مقابلات فردية وجماعية واختبار كتابي واختبارات عملية‬
‫ويستعد له المرشحون استعداداً شاقاً نظراً للمنافسة الشديدة بين المتقدمين‪( .‬الشعراني‪ ،2010،‬ص‪)501‬‬

                                                  ‫ويمكن الاستفادة من تجربة اليابان‪:‬‬
 ‫تعد هذه التجربة اليابانية من ابرز التحارب على مستوى العالم والأنموذج الأبرز على مستوى العالم في‬
 ‫مستوى إعداد المعلم‪ ،‬حيث يوجد في اليابان أكثر من جامعة تربوية متخصصة في إعداد المعلمين‬

                              ‫والمعلمات‪ ،‬وهذه الجامعات متخصصة فقط في اعداد المعلمين‪.‬‬
          ‫‪.1‬توظيف العوامل المختلفة المحيطة بالمملكة لبناء مؤسسات اعداد معلم على مستوى عال‪.‬‬
 ‫‪.2‬الاسترشاد بالخبرات الأجنبية في انشاء شبكة متخصصة للإعداد المهني للمعلم تعمل للربط بين اقسام‬
 ‫التدريب المهني والمراكز البحثية ومراكز التربية المتخصصة يتم في اطارها التعاون بين مختلف الجهات لتبادل‬

                               ‫الخبرات وزيادة معارف المعلمين وقدرتهم على الابتكار والابداع‪.‬‬
 ‫‪.3‬العمل على توفير مجموعة من الأنشطة التي تنمي عادات القراءة الحرة من خلال اعداد بعض الأدلة‬
 ‫والمراجع الارشادية في جميع المجالات لكي يستفيد منها المعلمون والطلاب وتستخدم كمصادر للمعرفة‬

                                        ‫للاستزادة العلمية وتجهيز مكتبات المدارس بما يلزم‪.‬‬
 ‫‪.4‬إيجاد نظام لتبادل الطلبة المعلمين بين المملكة العربية السعودية والدول المتقدمة تربويا كدولة اليابان‬

                                                                    ‫(طالب زائر)‪.‬‬

                                                     ‫‪411‬‬
   407   408   409   410   411   412   413   414   415   416   417