Page 140 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1

Pertemuan Ke-1
Pendahuluan (10 Menit)

• Peserta didik diminta menyimak Audio 4.4 dan mengerjakan soal latihan pada Worksheet 4.8.
Bahasa guru
“Let’s move on to Section 5. In this section, you will hear a monologue from Made. He is talking
about his plastic lantern. Please listen carefully.”

Instruksi pada Buku Siswa
• Listen to Audio 4.4. Made is talking about his creation. Then, answer the questions that follow.
Number one has been done for you.
Section 6 − Fun Time: Hot Seats
Instruksi untuk guru
• Pada bagian ini peserta didik diajak melakukan permainan Hot Seats untuk mempelajari
kosakata yang telah dipelajari.
• Permainan ini pada dasarnya adalah permainan menebak kata.
• Sebelum permainan ini dimulai, guru perlu mempersiapkan kotakata yang akan ditebak
peserta didik, misalnya: circular, triangular, round, metal, plastic, robotic, colorful, recycled,
bottle cap, lantern, dan lain-lain.
• Guru menjelaskan aturan permainan:
- Kelas dibagi menjadi dua tim besar;
- Di depan kelas guru menyediakan dua buah kursi. Setiap tim mengirim satu orang untuk
duduk di kursi tersebut dan membelakangi papan tulis;
- Guru menuliskan sebuah kosakata pada papan tulis sehingga terbaca anggota tim;
- Anggota tim harus menjelaskan kosakata dengan beberapa petunjuk (clue) tapi tidak
boleh menyebutkannya secara langsung;
- Pemain yang duduk pada hot seat harus menebak kosakata tersebut.;
- Pemain yang lebih dahulu menebak kemudian mendapat poin dan bertukar posisi dengan
anggota tim yang lain;
- Pemain yang sebelumnya tidak dapat menebak kata harus tetap duduk sampai berhasil
menebak kata;
- Permainan berlanjut hingga kosakata yang disiapkan oleh guru dapat ditebak.;
- Pemenang adalah tim yang memperoleh skor terbanyak.
• Sebagai alternatif pembagian kelompok, guru dapat membagi kelas ke dalam jumlah
kelompok sesuai keperluan, misalnya lima kelompok. Para pemain berdiri di dekat timnya
masing-masing namun membelakangi papan tulis. Anggota tim yang duduk kemudian
memberikan petunjuk agar pemain dapat menebak kosakata yang dituliskan guru di papan
tulis.

Instruksi pada Buku Siswa
You will play a describing game to revise the vocabulary you have learned. Please follow the
instructions:
1. Your teacher will divide the class into two teams.
2. Each team will send one player to sit on one of the two chairs at the front.
3. f you’re a player, sit on the chair, facing your team members. Your teacher will write down a
word on the board. For example he or she will write: circular.
4. Your team members will describe it for you but they are not allowed to say the word. For
example, they might describe circular to you using words such as it’s round; it’s a moon-
shaped; etc.
5. You will have to listen to your teammates and guess the word.
6. The first player to say the word scores a point for their team and swaps places with another
player from their team.