Page 143 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1
P. 143

KEGIATAN PEMBELAJARAN

                                                 KURIKULUM MERDEKA



              Nama Penyusun       :  ARIEF PERMANA, S.Pd.           Kelas / Semester   :  IX/Genap
              Satuan Pendidikan   :  MTs Muhammadiyah Metro         Alokasi Waktu      :

              Mata Pelajaran      :  English For Nusantara          Fase               :  D
              Elemen Mapel        :  Menyimak – Berbicara, Membaca – Memirsa, Menulis – Mempresentasikan.


              Pertemuan Ke-2
              Pendahuluan (10 Menit)
               1.   Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa, memperhatikan kesiapan peserta didik, memeriksa
                   kehadiran, kerapihan pakaian, kerapihan posisi, dan tempat duduk peserta didik.
               2.   Mengatur posisi duduk peserta didik dan mengondisikan kelas agar proses pembelajaran berlangsung
                   menyenangkan.
               3.   Guru menyampaikan tujuan yang ingin dicapai dalam proses pemebelajaran

               4.   Guru mempersiapan segala peralatan yang akan digunakan pembelajaran
               5.   Guru melakukn apersepsi dapat mengajak peserta didik mengingat objek-objek mengesankan yang pernah
                   mereka lihat dan dan menanyakan hal-hal penting yang mereka ingat dari objek yang menarik.


               Kegiatan Inti  Section 1 − Say What You Know
                            They’re on Sale!
               (90 Menit)   Instruksi untuk guru
                            •  Di bagian ini, guru menggali pengetahuan peserta didik mengenai harga dan potongan
                               pembelian. Guru mengajak peserta didik memahami arti dari kalimat promosi yang digunakan
                               (literasi finansial).
                               Bahasa guru
                               “Have you ever bought one of the items in the picture?”
                               “Did you check the discounts before you bought something?”
                               “Where do you usually find these kinds of advertisements?
                               “Do you understand what each picture means?”
                            •  Guru memastikan peserta didik paham dengan bahasa promosi dengan meminta mereka
                               menjawab latihan berikut.
                               Bahasa guru
                               “Ok, class, you have answered all the questions about the pictures correctly. Now I’d like you
                               to try to do the next activity. Pay attention to their meanings.”

                            Instruksi pada Buku Siswa
                            a.  Look at the advertisements below and then discuss the questions that follow.
                                 Where do you usually find the advertisements?
                                 What does the advertisement on each picture mean?
   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148