Page 147 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1

Pertemuan Ke-2
Pendahuluan (10 Menit)
 I will give you 20 minutes.
Instruksi pada Buku Siswa
a. You are going to play a shopping game. You need to buy some items. Each of you get 50.000
rupiahs. Spend your money wisely and get all the things.
Buy the following items:
 2 pencils
 1 eraser
 1 ruler
 3 notebooks
 2 pens
b. Your teacher will ask some of you to be the sellers. Find the best shops to buy the items.
Remember that all shops have limited stocks.

Section 8 – Enrichment
Instruksi untuk guru
• Kegiatan ini merupakan rangkuman dari semua materi yang telah dipelajari pada Unit 2.
Kegiatan ini bertujuan menghasilkan suatu produk, dapat berupa poster, poster digital, video,
atau audio disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing. Jika waktu memungkinkan,
kegiatan ini bisa dilaksanakan secara berkelompok 3 atau 4 orang.
Bahasa guru
“Now we have moved to the last part of this Unit. So far, we have learned expressions to ask
for and say prices, advertisements, and promotions. In this section, I want you to work in
groups of 3 or 4 and create a poster to promote your bazaar. Read the situation in your book.”

Instruksi pada Buku Siswa
a. Your school is going to hold a bazaar. You and your friends are going to sell some items made
from recycleable materials or preloved goods.
b. Make a poster about the items your group is going to sell. In your poster, you must include:
1) Pictures of the things you are going to sell;
2) The prices;
3) Promo (discounts).
c. Put your poster on the wall.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.

3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.