Page 11 - KELOMPOK 6_ISWATUN HASANAH_PROJEK MODUL AJAR_Neat
        P. 11
     pengalaman (learning is defined as the modificator or strengthening
                               of behavior through experiencing). Menurut penjelasan dari Hamalik ini,
                               belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan, dan bukan proses ataupun
                               tujuan. Menurut Sudjana dalam Rusman (2016, hlm. 1) pembelajaran  IPA
                               pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi alam yang
                               ada di sekitar individu. Pembelajaran IPA dapat dipandang sebagai proses
                               yang  diarahkan  kepada  tujuan  dan  proses  berbuat  melalui  berbagai
                               pengalaman  ilmiah.  Pembelajaran  IPA  juga  merupakan  proses  melihat,
                               mengamati,  dan  memahami  sesuatu.  Sedangkan  menurut  Gagne  dalam
                               Susanto (2013, hlm. 1), pembelajaran IPA dapat di definisikan sebagai suatu
                               proses di mana seseorang berubah perilakunya sebagai akibat pengalaman.
                                        Berdasarkan  beberapa  pengertian  di  atas,  maka  dapat  ditarik
                               kesimpulan  bahwa  pembelajaran  IPA  adalah  suatu  aktivitas  belajar
                               mengajar  yang  dilakukan  secara  sengaja  dan  sadar  untuk  memperoleh
                               pengetahuan  baru  terkait  dengan  keilmiahan.  Sehingga  memungkinkan
                               seseorang terjadinya perubahan perilaku yang relatif baik dalam berpikir
                               maupun bertindak.
                           2)  Pengertian Kearifan Lokal
                                    Menurut Taylor dan de Leo dalam Chaipar (2013) menjelaskan bahwa
                               kearifan  lokal  adalah  tatanan  hidup  yang  diwarisi  dari  satu  generasi  ke
                               generasi lain dalam bentuk  agama, budaya, atau adat istiadat uang umum
                               dalam sistem sosial masyarakat. Sementara itu, menurut Shufa (2018:49-50)
                               Kearifan  lokal  diantaranya  adalah  kebijakan  setempat  (local  wisdom),
                               pengetahuan setempat (local knowledge) dan kecerdasan  setempat (local
                               genious). Kemudian Romadi dan  Kurniawan, (2017:84) mengemukakan
                               kearifan lokal adalah  filosofi dan pandangan hidup yang mewujud dalam
                               berbagai  bidang  kehidupan  (tata  nilai    sosial  dan  ekonomi,  arsitektur,
                               kesehatan,  tata lingkungan, dan sebagainya.
                                    Berdasarkan  beberapa  pengertian  kearifan  lokal  yang  telah
                               disampaikan dapat disimpulkan bahwa  kearifan lokal segala sesuatu yang
                               merupakan potensi dari suatu daerah serta hasil pemikiran manusia maupun
                               hasil karya manusia yang mengandung nilai yang arif dan bijaksana serta
                       PGSD E 2021 | Materi Ke-7 | Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal                  6





