Page 26 - Prácticas de Innovación de los procesos educativos 2020/21 - Patricia Ruiz Adrover

g) Proponer a la comunidad educativa actuaciones que X
garanticen la inclusión de todo el alumnado, las relaciones,
la participación y la cooperación entre los diferentes
colectivos que la integren, mejoren la convivencia en el
centro y fomenten un clima escolar que prevenga cualquier
forma de acoso y que favorezca el respecto a todo tipo de
diversidad y la formación integral del alumnado.

g) Velar por el cumplimiento de la gestión administrativa X
tanto en el proceso de admisión del alumnado en el centro
como en otras convocatorias que así lo requieran.

h) Coordinar la acción tutorial y presidir las reuniones X
periódicas que, a tal efecto, se determinen.

h) Dar a conocer y difundir a toda la comunidad educativa X
toda la información sobre normativa, disposiciones legales o
asuntos de interés general o profesional que se reciba en el
centro docente público.

h) Organizar y liderar el proceso de evaluación y análisis de X
los factores del contexto que facilitan o dificultan la inclusión
y las decisiones que se deriven de esto, con el objeto de
articular las medidas necesarias que permitan eliminar las
barreras identificadas que limiten el acceso, la participación y
el aprendizaje del alumnado, y de movilizar y reorganizar los
recursos disponibles.

h) Velar por el mantenimiento de las instalaciones, el X
mobiliario y el equipamiento de que disponga el centro, y
coordinar sus actuaciones con el resto del equipo directivo.

i) Coordinar la utilización de espacios, medios y materiales X
didácticos de uso común para el desarrollo de las
actividades de carácter académico, de acuerdo con lo
establecido en el proyecto educativo, en el proyecto de
gestión, en las normas de organización y funcionamiento y