Page 82 - Pembangunan Perpustakaan.indd

yang sudah dikumpulkan agar menjadi pedoman pengetahuan,
dan menggunakan informasi secara efektif (Ratnawita, 2022).
Selain mendapatkan pengetahuan, pemustaka juga mendapatkan
bantuan dari pustakawan yang kompeten dalam hal mengumpulkan
bahan rujukan, sumber informasi serta sumber pelatihan yang
dibutuhkan. Pemustaka juga dapat memanfaatkan informasi untuk
mengembangkan keterampilan literasi sebagai proses pelajaran,
pemanfaatan koleksi, dan menggunakan semua informasi yang
terdapat di perpustakaan. Dengan demikian, pemustaka menjadi
mahir dan ahli dalam memilih sumber informasi yang terdapat di
perpustakaan (Ningsih & Sayekti, 2023).
Perpustakaan sangat penting dalam memberikan kesempatan
bagi anak-anak untuk mengetahui informasi secara luas melalui
berbagai informasi seperti surat kabar, majalah pendidikan, buku
pendidikan, maupun non pendidikan. Media informasi tersebut
dapat digunakan sebagai referensi untuk membantu pemustaka
dalam pembelajaran. Dengan adanya pemahaman pemustaka
akan pentingnya peran perpustakaan dalam keterampilan literasi
ini dapat memudahkan perpustakaan untuk menyediakan berbagai
bahan untuk membantu masalah. Pemustaka juga diberikan
masukan mengenai masalah yang dialami dalam mencari referensi.
Pustakawan memberikan informasi serta referensi yang efektif dan
efi sien bagi pemustaka sekaligus mengembangkan keterampilan
literasi melalui perpustakaan (Ranem, 2022).
Keterampilan literasi juga dapat berkembang melalui
perpustakaan-perpustakaan yang berada di sekitar lingkungan
kita. Tidak hanya perpustakaan yang berperan penting dalam
mendukung keterampilan literasi, tetapi terdapat juga peran dari
keluarga, lingkungan sekitar, masyarakat, dan komunitas yang
tidak kalah pentingnya. Perpustakaan dapat dijadikan sebagai
pusat pengembangan keterampilan bagi generasi-generasi
mendatang. Dengan begitu, perpustakaan menjadi tempat yang
cocok untuk memenuhi dan memberikan solusi terhadap masalah
yang sedang dihadapi sekarang. Secara umum perpustakaan
memiliki arti sebagai tempat untuk pelaksanaan kegiatan yang
berupa penghimpunan, pengolahan, dan penyebarluasan beragam
jenis informasi yang didapat. Informasi tersebut kemudian disusun
dan digunakan sebagai sumber pembelajaran yang baik melalui

72