Page 31 - KM IPA-BG-KLS-VIII_Neat

2. Apersepsi

Apersepsi di awal bab hadir dalam bentuk pertanyaan terbuka bagi pelajar
untuk membuat pertanyaan-pertanyaan yang terlintas saat membaca penjelasan
yang diberikan pada cover bab atau saat membaca judul topik bab. Pertanyaan-
pertanyaan ini diharapkan dapat dijawab pelajar selama proses belajarnya.
Apersepsi juga hadir di awal tiap subbab, baik dalam bentuk aktivitas berpikir
(yang ditandai dengan pertanyaan-pertanyaan pemantik) dan/atau aktivitas
pengamatan sederhana (misalnya mengamati sekitar).

Adanya apersepsi diharapkan menjadi kesempatan untuk guru membangun
jembatan antara pengetahuan awal yang sudah dimiliki pelajar dengan topik yang
akan dibahas lebih lanjut. Diharapkan dalam apersepsi, guru tidak memberikan
jawaban langsung untuk setiap pertanyaan, guru juga belum perlu melakukan
miskonse ter Aperse gur
asesmen diagnostik terhadap kemampuan dan kebutuhan pelajar.

Pertanyaan apakah yang ingin kalian temukan
jawabannya dalam bab ini?
1. ............................................................................
............................................................................
2. ............................................................................
............................................................................
A. Sel dan Mikroskop
Ketika mendengar kata sel, apa yang terlintas di
kepala kalian? Apakah sesuatu yang kecil? Berbentuk
kotak? Atau justru sekat-sekat? Mengapa kita harus
mempelajari sel? Apa pentingnya sel bagi kehidupan
kita? Di dalam bab ini kita akan belajar memahami
apa itu sel, serta bagaimana melihat sel melalui
mikroskop. Mari kita diskusikan bersama-sama.
1. Apa itu sel?
Ketika kalian melihat bunga yang indah di taman,
terlintaskah di kepala kalian, mengapa bunga-bunga
tersebut memiliki warna-warna yang indah? Kira-
kira apa yang menyusunnya?

Gambar 1.1 Taman bunga yang indah Gambar 1.2 Batu bata dan bangunan kelas
(Ediger, 2017) Sumber: www.walpaperlist.com/josecortezdesigns (2017)
Sumber: shutterstock.com/Tanachot Srijam
Sekarang mari kita bandingkan dengan bangunan
kelas kita. Apa yang menyusun bangunan ini? Material
apa yang membentuknya?
2 Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VIII
Gambar B Tampilan apersepsi.

Panduan Umum 21