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Auffassungsgabe für Abläufe des „Mann­ Integriert er regelmäßig alle diese Inhaltsbau­
schaftsspiels Fußball” mit. steine, kann er sicher sein, nichts vergessen zu
Die B-Junioren-Phase ist somit ein ideales Lern­ haben.
alter für die Stabilisierung technischer/takti- Gleichzeitig garantiert das „Baukasten-Prinzip”
scher Fertigkeiten mit höchstmöglicher Dyna­ jedem Trainer größtmögliche Flexibilität für sei­
mik und die Spieler- und teambezogene Vermitt­ ne eigene Planung. Denn er hat ein übersichtli­
lung gruppen- und mannschaftstaktischer ches Inhaltsraster an der Hand, das zwar Orien­
Schwerpunkte. tierung bietet, aber dennoch kein starres „Pla­
nungskorsett” vorgibt, das für die spezielle Si­
Gewichtung der Schwerpunkte tuation der Mannschaft nicht passt.
Das Spektrum an passenden Inhaltsbausteinen
einschließlich der groben Bestimmung einer al­ So hat der Trainer die Gewissheit, sich in Über­
tersgemäßen Gewichtung (vergleiche Prozent- einstimmung mit Zielen, Schwerpunkten und In­
Angaben unten) ist exakt auf die Ziele und Mög­ halten einer zeitgemäßen, passenden Trainings­
lichkeiten dieser Altersklasse abgestimmt. konzeption für den B-Juniorenbereich zu bewe­
Mithilfe dieses Baustein-Konzepts bekommt je­ gen. Mit dieser sorgfältigen Trainingsplanung im
der B-Jugendtrainer schnell einen Überblick da­ Rücken kann er sich dann auch besser auf die
rüber, welche Schwerpunkte er bei seiner Trai­ flexible Steuerung des Trainingsablaufs konzen­
ningsplanung berücksichtigen muss. trieren.

In Schwerpunkt-Spielformen gezielt coachen und Klarer Schwerpunkt bleibt ein spielspezifisches
z. B. nach „Einfrieren" und Nachspielen einer Konditionstraining mittels belastungsgesteuerter
Situation Informationen unmittelbar, anschaulich Fußballspiele. Zusätzliche Ausdauer-, Schnellig-
und lerneffizient herüberbringen! keits- und Kräftigungs-Aufgaben ergänzen dies!