Page 9 - Producto final Dificultades de Aprendizaje de la Escritura

 En conclusión después de haber evaluado y tabulado los resultados el niño Santiago

C. Se puede diagnosticar que presenta dificultades en el módulo motor, modulo
sintáctico y léxico, desencadenando en un trastorno de la escritura, asociado a una

Disgrafía y Disortografía, el mismo que de aquí en adelante necesita de la
intervención inmediata, con actividades que permitan desarrollar su motricidad fina,

también se requiere del apoyo y predisposición de los padres de familia para superar
dicha dificultad.

Recomendaciones

AL NIÑO

 Continuar con la terapia psicomotriz
 Realizar ejercicios de entrenamiento, para realizar el trazo correcto de la consonante

b.

A LA FAMILIA

 Continuar apoyando al niño, llevar a las terapias del lenguaje

 Asistir a un especialista que le brinde orientación familiar y manejo de crianza.
 Fomentar independencia y autonomía mediante encargo y deberes.

ESCUELA

 Solicitar una constancia de asistencia a las terapias del lenguaje.

 Desarrollar las sesiones de clases con apoyo audiovisual y frases con el uso de

palabras ortográficas.
 Resaltar sus cualidades y fortalezas, brindarles gestos de afecto.

 Darle responsabilidades dentro del salón de clases.
 Favorecer la integración del niño al grupo del salón, a través de dinámicas y juegos.