Page 18 - แผนการสอน 61-1
P. 18
3
ึ
ิ
็
์
ิ
ิ
ิ
ี
ู
5. ครแนะน าห้องเรยน ซงเปนห้องปฏบัตการวิทยาศาสตร ชั้น 3 อาคาร 3 การปฏบัตตน
่
์
ิ
ี
ิ
็
ู
ในการเรยนในห้องปฏบัตการวิทยาศาสตร การท าความสะอาดกวาดเชดถโดยแบ่งเวร
รบผิดชอบ
ั
ขันที 3 อธบายและลงขอสรุป
่
้
้
ิ
ี
ู
ู
1. ครและนักเรยนร่วมกันแสดงความคดเหนเกียวกับแหล่งเรยนรทสามารถสบค้นข้อมล และ
ื
็
่
่
ี
้
ู
ี
ิ
ิ
ค้นคว้าเพิ่มเตมได้
ู
2. ครอธบายแนวทางการวัดและประเมนผลการเรยนร หลักเกณฑ์ในการให้คะแนนให้นักเรยน
้
ิ
ี
ิ
ี
ู
เข้าใจ
้
้
่
ขันที 4 ขยายความรู
ึ
1. ครอธบายและให้ค าแนะน าถงเหตุผลทแท้จรงในทุกประเด็นทนักเรยนสงสัยและเปนอปสรรค
ิ
ี
ี่
ี่
ุ
ิ
ู
็
ิ
ี
็
็
ึ
ต่อพวกเขามาตลอด และอธบายให้นักเรยนเหนถงความส าคัญ ความจ าเปนของวิทยาศาสตร ์
่
ี
เพือสรางเจตคตทดต่อวิชาวิทยาศาสตร ์
ี
้
่
ิ
่
ึ
ี
ี
ี
็
์
ี
ึ
่
ู
้
ู
ึ
2. ครสอบถามถงความรสกของนักเรยนทมต่อวิชาวิทยาศาสตรและสอบถามถงประเด็นต่างๆทเปน
ื
ั
ปญหาหรออปสรรคท าให้ไม่ประสบผลส าเรจในการเรยนวิชาวิทยาศาสตรหรอไม่สามารถ
ี
ุ
ื
์
็
ู
ี
้
น าความรและทักษะไปใช้ในชวิตประจ าวัน
้
ขันที่ 5 ประเมิน
ี
ครประเมนผลของนักเรยน ดังน้ ี
ิ
ู
ี
็
ิ
ิ
1. สังเกตพฤตกรรมของนักเรยนในการตอบค าถามในชั้นเรยน การแสดงความคดเหน
ี
ิ
2. ประเมนจากการมส่วนร่วมในการอภปราย
ิ
ี
ี
่
่
สอ / แหลงการเรยนรู ้
ื
้
ู
์
ิ
ื่
1. ใบความร เรอง ค าอธบายรายวิชาวิทยาศาสตร ว 21103
้
2. ใบความร เรอง โครงการสอน
ู
ื่
ี
้
3. แหล่งเรยนร
ู
