Page 20 - แผนการสอน 61-1
P. 20
5
สาระการเรยนรู ้
ี
ความรู ้
1. ความหมายของวิทยาศาสตร ์
2. ลักษณะส าคัญของนักวิทยาศาสตร ์
์
ุ
่
ื
้
3. เครองมอและอปกรณช่วยการเรยนรวิทยาศาสตร ์
ู
ื
ี
้
ี่
์
ู
4. ความรทางวิทยาศาสตรเปลยนแปลงได้
์
5. ผลกระทบของวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีต่อโลก
ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด
1. การตั้งประเด็นค าถามหรอตัวแปร
ื
ิ
้
2. การสรางสมมตฐาน
ี
ื
ิ
3. การเลอกเทคนควิธในการส ารวจตรวจสอบ
ู
4. การรวบรวมข้อมลและจัดกระท าข้อมล
ู
ิ
5. การวิเคราะหและประเมนความสอดคล้องของประจักษ์พยาน
์
ื
ื
6. การสรางแบบจ าลองหรอรปแบบการอธบายหรอแสดงผลการส ารวจตรวจสอบ
ิ
ู
้
่
ี
7. การสรางค าถามทน าไปส่การส ารวจตรวจสอบในสถานการณใหม่
้
ู
์
ิ
8. การบันทก อธบาย และยอมรบผลการส ารวจตรวจสอบ
ึ
ั
ื
9. การแสดงผลงาน เขยน หรอน าเสนอผลงาน
ี
คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
1. ซอสัตย์ สจรต
ื่
ุ
ิ
2. วินัย รบผิดชอบ
ั
3. ใฝเรยนร ู ้
ี
่
4. อยู่อย่างพอเพียง
5. ม่งมั่นในการท างาน
ุ
ี
ิ
6. มจตสาธารณะ
ิ
ิ
ี
ิ
้
ั
ู
ิ
ู
้
้
้
ู
7. มสต รตัว รคด รท า รปฏบัตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ู
ื
้
ิ
ชนงานหรอภาระงาน
้
ี
ู
์
concept map การเรยนรวิทยาศาสตร
