Page 62 - แผนการสอน 61-1
P. 62
47
แผนการจัดการเรยนรูที 12
่
ี
้
ั
หน่วยการเรยนรท 3 การสังเคราะหด้วยแสง เรอง ปจจัยในการสังเคราะหด้วยแสง
ู
ื่
้
์
์
ี
ี่
รหัส ว 21103 ชอรายวิชาวิทยาศาสตร กล่มสาระการเรยนรวิทยาศาสตร ์
์
้
ี
ู
ื่
ุ
ึ
่
ี
ชั้นมัธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 เวลา 2 ชั่วโมง
ี
ี
ี่
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
้
มาตรฐานการเรยนรู / ตัวชวัด
้
ี
ี
ี
ิ
ี
ี
ิ
ิ
ี
ี
มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัตของส่งมชวิต หน่วยพื้นฐานของส่งมชวิต การล าเลยงสารผ่านเซลล์
้
์
่
ี
ความสัมพันธของ โครงสราง และหน้าทของระบบต่างๆ ของสัตว์และมนษย์ทท า
ี
ุ
่
งานสัมพันธกัน ความสัมพันธของโครงสรางและหน้าทของอวัยวะต่างๆ ของพืชท ี่
้
่
ี
์
์
้
์
ู
ท างานสัมพันธกัน รวมทั้งน าความรไปใช้ประโยชน์
ตัวชวัด
้
ี
ิ
่
ี
์
ั
์
ุ
ี่
ึ
็
ระบปจจัยทจ าเปนในการสังเคราะหด้วยแสงและผลผลต ทเกิดข้นจากการสังเคราะหด้วยแสง
ิ
โดยใช้หลักฐานเชงประจักษ์ (ว 1.2 ม.1/6)
จุดประสงคการเรยนรู ้
ี
์
์
ี
ี่
ุ
1. นักเรยนสามารถทดลองและระบปจจัยบางประการทจ าเปนในการสังเคราะหด้วยแสงได้
ั
็
์
ิ
ื่
2. อธบายวิธตรวจสอบสารทได้จากการสังเคราะหแสงของพืชชนดอนได้
ี
ิ
ี่
สาระสาคัญ
ิ
้
ี
่
่
ี
์
ิ
การสรางอาหารของพืชเพือใช้ในการเจรญเตบโตจะใช้กระบวนการทเรยกว่าการสังเคราะหด้วย
ิ
ิ
็
็
ุ
ี่
ิ
แสงเปนการใช้พลังงานแสงอาทตย์เปลยนสารวัตถดบ(แก๊สคารบอนไดออกไซด์,น ้า)ให้กลายเปนผลตภัณฑ์
์
ี
ิ
่
ุ
ื
หรออาหารทเปนประโยชน์แต่พืชไม่สามารถใช้พลังงานแสงอาทตย์ได้โดยตรงพืชจะใช้รงควัตถ ทเรยกว่า
็
ี
่
ี
คลอโรฟลล์ ท าหน้าทดดกลนพลังงานแสงอาทตย์มาใช้ส่วนผลผลตทเกิดจากกระบวนการสังเคราะหด้วย
ี
์
่
ิ
ิ
ี
ื
ู
ี
่
ื
ู
แสงคอ กลโคสและออกซเจน
ิ
