Page 15 - e-MODUL PEMBELAJARAN
P. 15
Teori Behaviorisme
pada Pembelajaran Kimia
A. Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menganalisis teori behaviorisme
yang melandasi desain pembelajaran kimia.
B. Indikator Pencapaian
Menganalisa teori behaviorisme yang melandasi
desain pembelajaran kimia.
C. Tujuan Teori Behaviorisme
Teori behaviorisme merupakan teori yang
dikemukakan oleh Gage, Gagne dan Berliner yang
bertujuan untuk terjadinya perubahan tingkah laku
sebagai hasil dari pengalaman. Teori behaviorisme
dengan model hubungan stimulus-respon maupun
perilaku tertentu dengan menggunakan metode
pelatihan atau pembiasaan, sehingga mendudukkan
orang yang belajar sebagai individu yang pasif (Wahab
& Rosnawati (2021). Menurut Sipayung & Sihotang
(2022) perubahan perilaku dari hasil belajar dapat
berupa:
1. Perubahan sikap dan tingkah laku perserta didik.
7
DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA
