Page 20 - e-MODUL PEMBELAJARAN
P. 20
Teori Kognitivisme
pada Pembelajaran Kimia
A. Sub-CPMK
Mahasiswa mampu menganalisis teori kognitivisme
yang melandasi desain pembelajaran kimia.
B. Indikator Pencapaian
Mampu menganalisis teori kognitivisme yang
melandasi desain pembelajaran kimia.
C. Tujuan Teori Kognitivisme
Teori belajar kognitif lebih menekankan pada
belajar merupakan suatu proses yang terjadi dalam
akal pikiran manusia. Menurut Piaget dalam Dewi &
Sari (2022) menjelaskan bahwa pembelajaran akan
menjadi lebih berhasil apabila disesuaikan dengan
tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta
didik diberi kesempatan untuk bereksperimen dengan
benda fisik yang didukung dengan adanya interaksi
dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan
yang mendalam dari guru. Guru sebaiknya
memberikan stimulasi kepada peserta didik agar
terjadi interaksi dengan lingkungan secara aktif.
12
DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA
