Page 26 - e-MODUL PEMBELAJARAN

merupakan pendekatan yang digunakan guru untuk

meningkatkan pengetahuan peserta didik secara

mandiri melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

D. Ciri Teori Konstruktivisme

Menurut Masgumelar & Mustafa (2021) teori

konstruktivisme memiliki beberapa ciri, yaitu:

1. Belajar Aktif

2. Keterlibatan peserta didik dalam aktivitas

pembelajaran bersifat otentik dan situasional

3. Pembelajaran yang menarik dan menantang

4. Mengaitkan informasi baru dengan informasi yang

telah dimiliki sebelumnya

5. Merefleksikan pengetahuan yang sedang dipelajari,

6. Guru lebih berperan sebagai fasilitator melakukan

konstruksi pengetahuan peserta didik

7. Guru harus dapat memberikan bantuan berupa

scafolding yang diperlukan oleh peserta didik dalam

menempuh proses belajar.

E. Langkah Pendekatan Konstruktivisme

Langkah pendekatan konstruktivisme menurut

Suprijono (2010), yaitu:

18

DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA