Page 19 - รายงานวิจัยชั้นเรียนปี 2562 กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ส่วนตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะในการเขียน สามารถจัดเรียบเรียงแนวความคิดและเขียน
ถ่ายทอดออกมาได้อย่างดีเลิศ

2. การวางแผนหรือเสนอโครงการด าเนินการ (Production of a plan or

Proposed Set of Operation) เป็นความสามารถในการวางแผนหรือเสนอโครงการด าเนินการตาม

เงื่อนไข และข้อมูลที่กาหนดให้ เช่น สามารถเสนอวิธีการทดสอบสมมติฐาน สามารถวางแผนการสอน
ในสถานการณ์ที่ก าหนดให้

ั
3. การประสานความสัมพนธ์ของสิ่งที่เป็นนามธรรม (Derivation of a Set of
ั
Abstract Relation) เป็นความสามารถในการพฒนากลุ่มความสัมพนธ์ที่เป็นนามธรรมกับทั้งจัด
ั
หมวดหมู่หรืออธิบายข้อมูล หรือปรากฏการณ์ส่วนย่อยหรือการอนุมานแผนงานที่วางไว้และ

ความสัมพนธ์ของข้อเสนอหรือสัญลักษณ์ที่เป็นตัวแทน เช่น ความสามารถในการตั้งสมมติฐานที่ใช้ใน
ั
การวิเคราะห์องค์ประกอบได้อย่างเหมาะสม และเปลี่ยนแปลงสมมติฐานไปตามองค์ประกอบและการ

ิ
พิจารณาสิ่งใหม่ ได้ความสามารถที่จะท าการสรุปอ้างอิงหรือค้นพบหลักการทางคณตศาสตร์
6. การประเมินผล (Evaluation) หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับคุณค่าของสิ่งของซึ่ง
ก าหนดให้การตัดสินทั้งด้านปริมาณคุณภาพ จะต้องมีเกณฑ์ที่เหมาะสมที่ใช้เป็นมาตรฐานในการ

ประเมินเกณฑ์อาจจะได้มาจากผู้เรียนเองหรือก าหนดขึ้นซึ่งจ าแนกเป็น 2 ระดับ คือ

1. การตัดสินใจโดยใช้เกณฑ์ภายในเหตุการณ์ (Judgment in Term of Internal
Criteria) เป็นความสามารถในกาตัดสินเหตุการณ์หนึ่งโดยใช้เนื้อหาสาระของภายในเหตุการณ์นั้นเป็น

เกณฑ์การตัดสินได้อย่างถูกต้องแม่นย า มั่นคง เช่น สามารถที่จะระบุสิ่งที่ไม่ใช่เหตุผลที่แท้จริงได้

2. การตัดสินโดยใช้เกณฑ์ภาพนอกเหตุการณ์ (Judgment in Term of External
Criteria) เป็นความสามารถในการตัดสินเหตุการณ์หนึ่ง โดยน าไปเทียบกับเกณฑ์ภายนอก ที่เลือกมา

และเป็นที่ยอมรับในสังคม เช่น การเปรียบเทียบทฤษฎีการสรุปอ้างองและข้อเท็จจริงกับวัฒนธรรมที่
ิ
เกี่ยวข้องกัน

4. ความรู้ เรื่อง มารยาทชาวพุทธ

4.1 ความรู้เกี่ยวกับมารยาทชาวพุทธ

ค าว่า “มารยาท” นั้น ในหนังสือสันสกฤต - ไทย - อังกฤษอภิธาน ได้ให้ค าแปลไว้ดังนี้
มารยาท : มารยาท, เขตแดน, Propriety of Conduct, a Boundary, a Limit.

- Propriety of Conduct แปลว่า ระเบียบ แบบแผนของการปฏิบัติ

- a Boundary แปลว่า เขตแดน